初中作文简短评语

2024-06-19 评语

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编精心整理的初中作文简短评语，欢迎大家分享。

　　1、该作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　2、该作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　3、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。

　　4、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　5、作文能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　6、作文对的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点作了细腻而传神的刻画。

　　7、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　8、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。该作文层次清晰，语句流畅。

　　9、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对的情感，令人感动。

　　10、作文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　11、该作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　12、你的作文能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？

　　13、作文前后连贯，形成完整的形象。

　　14、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　15、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　16、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　17、该作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　18、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　19、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。

　　20、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　21、该作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　22、该作文通俗易懂，趣味性强。

　　23、该作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　24、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　25、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体。

　　26、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　27、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　28、特写镜头别开生面，情趣盎然。该作文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　29、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　30、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。该作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　31、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了作文的主题。

　　32、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的作文，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　33、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　34、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　35、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的文章所要表明的主题吧。

　　36、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　37、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　38、作文在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　39、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　40、很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　41、巧用伏笔是作文的一大特点。作文第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　42、这是一篇很有新意的……作文构思巧妙，语言朴实自然。

　　43、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，作文读起来新颖奇特极具吸引力。

　　44、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，作文语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　45、作文不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，该作文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　46、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　47、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了……文笔间渗透了情感。

　　48、作文很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，作文有波澜，读起来深受教益。

　　49、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　50、用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使作文锦上添花。

　　51、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　52、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　53、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　54、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　55、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　56、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　57、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　58、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　59、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

　　60、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

　　61、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　62、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　63、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

　　64、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　65、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　66、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　　67、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

　　68、结尾含蓄点明主题

　　69、结束得有点突然夸张了

　　70、结尾简炼感人

　　71、结尾同样有趣

　　72、结尾呼应应开头结构完整

　　73、由景生情结尾自然

　　74、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

　　75、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

　　76、结尾呼应文题点明中心

　　77、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

　　78、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

　　79、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

　　80、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

　　81、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

　　82、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

　　83、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

　　84、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自己对…的情感令人感动

　　85、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　86、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　87、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　88、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　89、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　90、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　91、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　92、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　93、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　94、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　95、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　96、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　97、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　98、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　99、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　100、详略安排不当，主次不够分明。

　　101、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　102、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　103、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　104、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　105、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　106、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。

　　107、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　108、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　109、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　110、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

　　111、文章前后连贯，构成完整的形象。

　　112、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　113、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　114、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　115、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　116、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　117、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　118、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

　　119、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　120、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　121、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　122、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　124、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　125、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　126、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　127、全文通俗易懂，趣味性强。

　　128、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　129、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

　　130、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　131、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　132、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　133、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　134、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　135、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　136、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　137、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　138、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　139、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　140、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　141、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　142、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　143、语言基本通顺，偶有不畅。

　　144、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　145、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　146、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，149、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　147、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　148、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　149、开头出手不凡，吸引读者

　　150、文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，十分艺术化。

　　151、开头简明扼要

　　152、开头打动人心，具有真情实感。

　　153、文章语言生动丰富，可读性强。

　　154、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

　　155、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　156、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　157、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　158、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　159、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　160、文章将写得细致入微

　　161、比喻贴切，用词生动。

　　162、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

　　163、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　164、重点突出，详略得当，资料具体。

　　165、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　166、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　167、细节描述颇具匠心。极富功底。

　　168、文章边叙事边抒情。

　　169、语言活泼明快，富有情趣。

　　170、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　171、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　172、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

　　173、以饱满的活力，描述了

　　174、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　175、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　176、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　177、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　178、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　179、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　180、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　181、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　182、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　183、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　184、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　185、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　186、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　187、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　188、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　189、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　190、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　191、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　192、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　193、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　194、“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　195、这篇作文写的非常好呀

　　196、文章语言简练，规范，开篇吸引人。

　　197、学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我非常喜欢，希望今后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”尽管寥寥数语，但是这样激励所起的作用是不可估量的。

　　198、“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

　　199、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　200、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，整篇文章很感人

　　201、“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

　　202、能较好地运用语言，动作，心理描写。使事例具体生动。

　　203、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　204、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　205、针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉怎么样？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言若是再精炼含蓄且富有哲理，更会使人回味无穷，你认为呢？……”

　　206、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语表现出了自己的情感，令人感动。文章有详有略，言之有趣，内容生动具体，不失为一篇佳作。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　207、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

　　208、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　209、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　210、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅

　　211、这篇作文你始终不够用心构思，让你整个构思方面都出现了严重的错误，导致你语言不够通顺，不够流利，属于中下等的作文，我希望你能加油，努力而展现出自己最优异的成绩！

　　212、本文运用生动活泼的语言和灵活多变的描写手法描绘了腾龙山的美丽风景，然后在与黄山、华山的比较中更突显出腾龙山的整体特点。

　　213、“腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠”，道出了腾龙山的独特。

　　214、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　215、文档承上启下，自然细节描写突出了人物品质，令人感动，六，过度自然，每一段交代的很清楚。

　　216、开头点题，用词很吸引人。

　　217、教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？

　　218、作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

　　219、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　220、文章有详有略言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　221、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心，极富功底。

　　222、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

　　223、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　224、过程的评语

　　225、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

　　226、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　227、生活，因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣，写得入情入理。

　　228、文章将人物写得细致入微。

　　229、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　230、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!

　　231、文章虽短,但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词准确传神。

　　232、文章比较后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语,短促而有力。

　　233、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　234、主体的评语

　　235、突出，中心明确，立意鲜明。

　　236、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　237、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　238、中心不够明确，立意不够清晰。

　　239、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　240、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　241、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　242、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　243、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。

　　244、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　245、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　246、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　247、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　248、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　249、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

　　250、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　251、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　252、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

　　253、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。

　　254、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　255、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

　　256、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　257、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　258、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　259、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　260、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　261、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　262、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　264、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　265、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　266、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　267、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　268、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人。

　　269、在你的笔下俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

　　270、筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　271、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　272、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人。

　　273、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　274、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照……的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　275、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

　　276、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　277、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　278、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　279、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　280、虽然选择了生活中具有必须叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。