组织培训方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的组织培训方案，希望能够帮助到大家。

　　组织培训方案 篇1

　　为了培养一支政治坚定、团务熟练、作风过硬的团干部队伍、增强团学干部的综合素质，充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用，武汉商贸学院管理学院制定团校培训方案，具体方案如下:

　　一、培训目的：

　　本次团校培训以“提高团干部理论素质、加强团干部工作能力”为中心，以“拓展”为重点对学生干部进行培训。通过团校培训，以提高团干部的工作积极性，使其了解团组织的现状和发展方向，以提高思想认识，提高工作能力，增进沟通与交流。因此，此次团校培训的课程也会按此设置。

　　二、培训主题：

　　关注社会，完善自我

　　三、培训对象：

　　我院校培训对象为我院分团委、学生会部分学生干部、以及、XX级各班主要学生干部。

　　四、报名方式：

　　08级每班5名，07级每班2名(并交照片一张)

　　五、培训安排

　　第一讲

　　时间：4月9日(星期四)下午4：20—6：00。

　　地点：C301

　　主讲人：贾先国

　　课程主题：团校开幕式和团员的责任与义务。

　　目的：提高工作能力。通过培训是团学干部了解和掌握团的相关知识和工作方法，提高团学干部的思想素质、政治素质、工作能力、学习能力和组织能力，明确工作的思路，进一步做好我们负担的各项工作。

　　第二讲

　　时间：4月11日(星期六)上午8：30—10：30。

　　地点：C301

　　课程主题：观看50周年阅兵仪式视频

　　目的：建国60周年的今天，20xx年前的阅兵仪式给我们的记忆已是模糊，不同的年龄观看的态度有所发生，让我们回顾过去展望未来。

　　第三讲

　　时间：4月11日(星期六)上午10：50—11：50。

　　地点：管院教室

　　课程主题：义务劳动——擦桌子

　　目的：培养团干部的实际动手能力，增强团干部的热爱集体、热爱劳动的思想。

　　第四讲

　　时间：4月13日(星期一)4：20—6：00。

　　地点：C301

　　课程主题：应用文写作

　　讲课老师：待定

　　目的：培养学生干部及团员团干的公文的撰写能力、学会运用公文语言、掌握常用公文写作格式和要领，为今后的.工作奠定基础。

　　第五讲

　　时间：4月16日(星期四)4：20—6：00。

　　地点：C301

　　主讲人：徐雷

　　课程主题：素质与技能培养和观看视频《金融危机下的我们》

　　目的：提高思想认识。通过团校培训，使各位团干部了解和掌握我系学生工作的发展思路，特别是增强就业能力的工作目标和要求以及目前大学生所面临的机遇与挑战。同时通过道德素质教育和理论素质教育，转变思想观念，扩展工作思路，提高团学干部的思想认识水平。

　　第六讲

　　时间：4月18、19日(星期六、星期天)

　　课程主题：参观武汉红色纪念馆

　　目的：分小组由组长带队，自由选择参观的地点，培养团干部的历史责任感。

　　第七讲

　　时间：4月23日(星期四)下午4：20—6：00。

　　地点：D501 D502 D503

　　课程主题：结业考试

　　第八讲

　　时间：4月27日(星期一)下午4：20—6：00。

　　地点：C301

　　课程主题：结业典礼

　　考勤制度：

　　1、团员、团干考勤工作由分团委办公室负责。

　　2、考勤表有办公室制定，团校学员需提前15分钟到。

　　上课地点，进行考勤签到。

　　3、学员在学习期间不得随意请假，若无法参加活动，需持有班级团委证明的请假条向教务组请假，但不能超过2次。

　　4、一般情况下，上课期间不能随意离开，若临时有事，须向教务组请假并批准后才能离开。

　　凡有下列情况之一者，均取消学员资格：

　　A、缺席1次以上者(含1次)。

　　B、请假2次以上者(含2次)。

　　C、迟到或早退达4次者(含4次)。

　　学习和作业制度

　　1、结业考试内容从上课内容里摘选，请同学们做好课堂笔记。

　　2、学员要按时上课不迟到、不早退，认真听讲。

　　3、学员努力学习团的知识，在党的方针政策指导下理论联系实际，提高思想政治素养，促进团的建设工作。

　　4、按时按量完成作业，不得迟交、缺交。

　　5、学员作业及考勤情况与学员结业及本学期评优相联系。

　　组织培训方案 篇2

　　一、前言

　　团队是由成员和领导者组织的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同目标。团队中的每一个成员都会直接影响到整个团队的工作效率及团队的健康成长。所以团学组织的团队建设是至关重要的，它能显示团学组织的后继发展的实力，也是团学组织凝聚力的充分体现。

　　自今年九月下旬，我机械工程系团学组织和往年一样又吸收了一批优秀的团学干事，自招新工作之后，我系团学组织经换届选举产生了新一届的学生领导班子，并欢送走了老一级的学生干部。一个多月来，我们团学组织成功举办了很多活动，如：体育部的乒乓球赛和正在进行的迎新篮球赛，纪检部的首届公寓文化节，记者团的征文赛，社工部去景山疗养院慰问老人，根据学院的指导思想，总体方向。我们圆满完成了运动会的各项工作，以及由我系策划并主办的大型文艺晚会“班歌齐唱”。每一次的活动，都有我们的付出，我们的努力，我们的汗水，我们的欢笑……

　　每一次活动，我们都有总结，每次总结大会我们都发现了不少的问题。也许是我们的新干事还没有适应组织内部的生活，也许是我们新一届的学生干部还没有摆正自己的思想，或者我们团学组织各部门之间的联系不够紧密，配合没有做到位。无论何种原因，我们团学组织是一个团队，这个团队很庞大，为加强我系团学组织的团队精神，团队协作能力，成员的写作能力、表达能力、交际与沟通能力，特此组织培训本次机械系团学组织团队建设活动。

　　二、活动主题：激发团队无限潜能共创精英型团学组织

　　三、培训活动目的：

　　1.增强整个团学组织的凝聚力和归属感，营造良好的`团学组织文化氛围，加强组织内部各部门各成员间的合作；

　　2.提高团学组织各成员的基本素质和工作能力，以及素质拓展能力，主要是沟通能力，写作能力，交际能力和协作作战能力。

　　四、活动时间及地点：11月22日8：306号楼414

　　五、活动对象：团学组织所有成员

　　六、培训主要内容：

　　A、培训前期各项工作：

　　1.在团学组织的学习生涯设计

　　2.填写个人形象设计表

　　3.上交200字的个人介绍（要有新意）

　　4.登记注册

　　5.领取培训活动资料

　　B、进行团队协作、素质拓展能力培训：

　　1.打乱团学组织原有结构，重建12个小组，平均12人/1组，每个小组分配一名学生干部作为辅导。

　　2.竞选组长

　　3.部署团队演练事项

　　4.团队展示

　　5.启动友好小组计划

　　6.学习体会

　　7.组长会议

　　8.小组会议

　　C、表达及写作能力培训

　　1.由一个“团”字任意组词，进行写作培训

　　2.班委竞选

　　3.班长竞选

　　4.班委会议

　　D、培训结束，总结发言

　　E、培训后交流（自由决定，可参加可不参加）

　　七、培训活动具体流程表：

　　11月22日8：30--11：20

　　1）主持人开场（z）

　　2）团学组织指导老师陈盈盈老师致词并讲话

　　3)由团总支副书记徐云锋同学讲话（3个团副助理发言）

　　4）由学生会主席钱建锋同学讲话

　　5）在团学组织的学习生涯设计，填写个人形象设计表、工作反思表，上交200字的个人介绍，登记注册，领取培训资料

　　11：20--13：40午休

　　11月22日14：00--17：00

　　1）小组成员必须相互认识

　　2）组长需经过竞选、民主商议及投票等程序产生

　　3）每个小组成员必须参加竞选

　　4）组长产生后，立即组织小组成员进行团队演练

　　5）团队演练事项：

　　①各小组都会分到一张海报纸、一支记号笔

　　②确定小组的组名、组歌、口号、小组目标

　　③各小组海报风格和展示风格自行设计

　　④小组展示控制在5分钟以内

　　11月22日18：30--20:30

　　1）展示时各组成员要作简短的自我介绍，各小组并展示形象

　　2）启动友好小组计划，确认该友好小组。各小组根据实际情况，选择一个小组结成友好同盟

　　3）友好小组成员的名字双方在培训结束前必须记住

　　4）各小组长展示形象

　　5）全体干事必须在18：30前到达指定地点，届时进行签到

　　20：30--21：00

　　1）学习体会一日一写，并写进专用笔记（各小组自行准备一本学院发放作业本）

　　2）20：30后召开组长会议

　　3）组长会议后各组召开小组会议

　　11月23日8：00--11：20

　　1）22日8：30前由组长收全学习体会交至副主席z处

　　2）写作能力训练.由一个“团”字任意组词，进行写作培训

　　a.发放资料，小组讨论，每人写一篇

　　b.由小组自审选出最为优秀的文章

　　c.将最为优秀的上交z处，留档

　　3）干事答疑

　　4)由陈老师作一次课程培训

　　5）拍照合影（昨天的小组海报要带上）

　　13：30--15：00

　　1）班委竞选，每个干事可参加班委竞选

　　2）班委通过竞选演说、民主投票的方式产生。竞选演说在3分钟以内

　　15：10--16：30

　　班长竞选，每个小组必须推选出一名班长候选人，进行两轮

　　16：30--17：00

　　1）班委会议，由新任班长召开首届会议

　　2）明确工作思路

　　3）部署新干事各项工作

　　4）培训活动结束

　　18：30培训后交流会

　　八、培训宣传工作：

　　A、前期宣传：由宣传部策划海报工作，并张贴公布

　　B、中期宣传：记者团做好报道上传工作

　　C、后期宣传：活动后期成果展（由记者团和宣传部共同负责）

　　九、培训活动资金预算：

　　1）.准备A4纸，策划书50元

　　2）.前期海报，活动小组海报材料待定（200元）

　　3).后期海报张贴、成果展（洗照片）100元

　　4).签名横幅40元

　　5).复印培训材料150元

　　十、策划组：z

　　十一、执行组：z（各个部长分配到12个小组中）

　　十二、任务分配：

　　主持人:z

　　z：收齐并审核每日心得

　　z：负责整个活动的照片采集，并洗成照片交于宣传部

　　z：做好记者身份，采集活动期间的动态资料，做好每日培训报道并上传至我系网站

　　z：负责海报制造材料及培训期间分配材料的分发

　　z：购置A4纸以及活动期间紧急购置所需物品

　　十三、培训活动要求：

　　1）每次培训各成员不得无故迟到早退，进入培训点需保持安静，自觉遵守场内纪律;

　　2）所有成员手机必须调振动，不可随意接电话；

　　3）培训结束后各小组长负责整理清洁工作；

　　4）培训两天必须上交2篇心得体会；

　　5）如有特殊情况，所有团学组织成员都应参加培训，如需请假者须到陈盈盈老师处得以批准

　　6）培训活动安排的时间、地点有变化将另行通知。

　　机械工程系团学组织

　　组织培训方案 篇3

　　为了使全镇教师及时领会版义务教育课程标准(新课标)的精神实质，有效的实施新课程和课堂教学改革，根据市、区教研室有关文件要求，经研究决定，在暑期进行新课程标准和课堂教学改革两方面的培训，具体安排如下：

　　一、培训内容：

　　1、已修定的'新课程标准(数学、英语、科学、音乐、美术)。

　　2、课堂教学改革(导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求)。

　　二、培训范围：

　　全体教师。

　　三、组织方式：

　　1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学科教师观看录像。

　　2、课堂教学改革培训：以中心校为单位统一组织培训。

　　四、培训时间：

　　1、新课程标准：年8月21-22日(8月21日培训数学学科，其它学科等培训光盘到位后，再进行相关培训，培训时间另行安排)。

　　2、课堂教学改革：年8月23-24日。

　　五、新课标培训地点：

　　河底中心小学

　　六、培训要求：

　　1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4：前报送联校备案，培训结束后要撰写出详实的培训总结，报送联校。

　　2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:3—11:3;下午2:3—5:3)参加学科新课标培训，并做好学习笔记(在稿纸上撰写)，培训结束后，学习笔记上交联校教研室。

　　3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作，确保培训活动顺利进行。

　　4、各单位要特别强调培训教师注意安全。

　　组织培训方案 篇4

　　一、活动主题

　　我们一家人

　　二、活动时间及地点

　　1、活动时间：20xx年10月29日（星期六）14：00——17：00；

　　2、活动地点：老干处活动室。

　　三、活动目的

　　增进社团成员了解，增进感情，增强社团凝聚力和社员归属感。

　　四、活动流程

　　1、14：00——14：15签到，领社员联系表；

　　2、14：15——14：30分小组（小强-蝴蝶-猴子-人，7—10人一组）入座（4组）；

　　3、14：30——15：00会长讲话，李老师讲话；

　　4、15：00——15：20以小组为单位进行组内交流，自我介绍，10分钟后由主持人随机提问，指定组内一个同学（A），被提问者需介绍A的姓名，班级，专业，家乡等，答不出或答错者将受罚，惩罚内容由A决定；

　　5、15：20——15：40歌词接龙（歌词必须包含前一同学所唱的最后一个字）

　　6、 15：40——16：40游戏时间。

　　五、游戏内容

　　1、团体、负责任的游戏——报数

　　时间：30分钟；

　　小组人数：10—15人；

　　所需：秒表，记录员；

　　目的：促进团队效率、使队员看到团队的责任心

　　规则：小组按顺序报数，要求准确、吐字清楚，时间少的胜出，输的.受罚，男生俯卧撑女生深蹲，第一次队长10个或队员5个，第二次队长20个或队员10个，第三次队长30个或队员15个。

　　2、传球接力

　　时间：20分钟；

　　小组人数：所有人平均分组；

　　所需：球一个，秒表，记录员；

　　规则：头上胯下传球；

　　目的：合作精神；

　　方法：小组成员排成一列，头上胯下传球，头—尾—头，时间少的为胜出。

　　3、皇帝旨意

　　用纸写上数字，然后折叠后以掩盖数字，大家每人抽签，水抽到最大的数字，就是皇帝，然后他就可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。

　　六、活动分工

　　考评部：负责签到，发联系表；

　　宣传部：采集照片，写活动总结；

　　组织培训部：负责采购物品；

　　办公室、外联部、活动部：布置会场，维护现场秩序。

　　七、经费预算

　　布置会场20元，买零食300元，总计320元。

　　组织培训方案 篇5

　　为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；根据总公司20xx年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。

　　一、培训类别：

　　1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。

　　2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。

　　3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

　　4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的.培训。

　　5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

　　6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

　　二、培训的考核和评估

　　培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。

　　三、培训要求

　　公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度工作计划于一月二十日前报综合部；培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训计划执行；人力资源部每月至少进行一次检查指导。

　　四、培训形式

　　培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、教育集团等。

　　组织培训方案 篇6

　　一、加强教师职业道德理论的学习

　　1、以《中小学教师职业道德修养》为教本，认真领会教师职业道德的基本规范，即，依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，以理论为教学实践作指导，把理论充分运用到实践当中，使理论更好地为教学实践服务。

　　具体办法：

　　(1)以教师自学为主，认真写好学习笔记，每学期组织×××次集体学习活动。期末交流自己学习的心得体会，不断提高自身的师德修养水平。

　　(2)年轻教师每学期撰写一篇师德论文，把教学实践的心得体会上升到理论高度，以生动的事例来讲明提高教师职业道德水平与新课程改革与教育大发展之间的关系。

　　2、组织教师观看师德教育录相片，每学期至少组织教师观看两次师德教育录相。通过优秀教师的现身讲座来震撼教师的心灵，陶冶教师热爱教育的情操，每学期撰写一篇观后感。

　　二、加强督导检查，保障教师职业道德培训的顺利进行。

　　学校成立督导检查小组(附名单)

　　组长：**

　　副组长：**

　　组员：**

　　职责：

　　1、监督检查全体职工的师德修养情况，了解落实教师是否有体罚和变相体罚等问题。

　　2、检查教师的.仪表形象及考勤情况。

　　3、检查落实学校布置的有关师德培训的各项活动情况。

　　4、对教师职业道德的各项检查量化考核。

　　本年度对师德进行督查的主要内容有：

　　1、督查教师的考勤情况。

　　2、规范教师在升旗仪式上的形象。

　　3、检查办公环境，对各办公室的卫生、物品摆放及上网情况进行检查(禁止在办公时间上网聊天及玩游戏)。

　　4、了解教师是否有体罚或变相体罚现象。

　　对教师职业道德培训情况及督导检查的结果按照《职业道德培训检查的奖惩制度》的要求纳入教师位次管理中，对教师的职业道德培训工作进行量化，逐步提高全体教师的师德水平。

　　组织培训方案 篇7

　　为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展。进一步建立完善适应基础教育改革发展需要的、开放灵活的教师队伍，全面推进素质教育。结合学校实际，特制定学校校本培训实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论为指导，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型、创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

　　二、培训目标

　　1、组织教师学习《师德与教师职业》、新课程理论及研讨等。使全体教师转变教育观念，树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观，使全校教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高，具备实施新课程的能力。

　　2、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展，达到“新教师要过关，青年教师要过硬，骨干教师有个性，老年教师要适应”的要求。

　　3、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。

　　三、工作要点：

　　1、加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念。提高教师的理论水平，培养教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是校本培训的重要内容。

　　2、业务学习形式多样化。业务学习要讲究实效，必须结合实际有针对地开展学习，学习形式可以是集中学习理论文章、聘请专家讲座、观看优秀课例光盘、集体备课、教师博客论坛等。要让每个教师学有所得，学以致用。

　　3、认真组织教师参加读书学习、网络学习。每个教师在读书活动和网络学习两种形式中任选一种，要求凡具备上网条件的教师尽量选取网络学习。同时每学期记5字的读书笔记，积极开展读书研讨交流活动，每学期每位教师写一篇(一本书)读书心得。

　　4、加强教师基本功训练。全体教师都要坚持练习“三笔字、朗读等”，提高教师教学基本功。

　　5、积极开展课题研究，每位课题组成员都要做好相关的研究记录，学期结束提交个人或小组的研究报告，学校适时组织课题组做好专题研究，总结阶段成果。

　　6、认真组织教师参加各种培训。对教师进修学校开办的各种培训，及时通知参训对象，提供经费保障。参训教师要做到课时足、记录全、领会透、能运用，对在培训过程中达不到要求的`教师实行考核评优一票否决。在条件许可的情况下，尽可能多的派骨干教师参加省市范围内的专题培训，开阔教师视野，提高课堂教学效率。

　　7、做好校本培训的总结与考核。及时总结校本培训工作取得的成绩与存在的不足，严肃认真地做好学分登记和电子档案的管理。

　　四、培训形式

　　1、自主学习：教师自学，记读书笔记，书目自选，要求教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动，学习成为教师的深厚兴趣。

　　2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，同时发挥校内骨干老师的作用，举行专题讲座。

　　3、小组研讨：以教研组、年级组为单位，利用教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学、研讨教学管理等。

　　组织培训方案 篇8

　　根据《市教育局关于做好20xx年中小学教师市级集中培训后期实践研修工作的通知》(武教师[20xx]2号)文件精神，为做好我区20xx年后期实践研修工作，特制定《江夏区20xx年中小学教师市级集中培训后期实践研修工作方案》。

　　一、成立专班：

　　区教育局成立20xx年后期实践研修工作领导小组。

　　组长：付耀胜 周 正 谢国庆

　　副组长：葛秋萍 王安松

　　成员：卢爱萍 张北平

　　二、研修内容：

　　中小学教师在参加市级集中培训后，应结合培训内容完成以下“三个一”的实践研修任务：

　　1.一篇培训学习总结与体会，并在校内交流；

　　2.一堂以培训内容为主题的公开汇报课；

　　3.一则教育教学反思案例。

　　三、研修对象：

　　在20xx年8月30日前完成市级培训项目的所有教师。

　　四、工作程序：

　　1.进一步提高认识，加强组织领导。各街镇乡、直属学校要成立领导小组和工作专班，制定切实可行的工作方案，工作方案于10月26日前交区教师继续教育中心。

　　2.加强督导检查。

　　①区教育局工作专班将于10月下旬至11月上旬，深入到参训学员所在学校，实地了解实践研修情况，指导、初查参训教师完成实践研修任务。

　　②各街镇乡、直属学校工作专班，要为参训教师完成实践研修提供必要条件，负责督促、指导参训教师完成实践研修任务，并填写《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核表》，校长主管，指定专人负责审核签字后，由师训干部于11月25日前统一上交区教师继续教育中心。

　　③继教中心负责指导、检查和考核，并根据考核情况登记学分，填写《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》。于11月30日前将工作总结、《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核表》《武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》上报市中小学教师继续教育中心。

　　3.扎实开展三个阶段的活动。

　　①第一阶段9月20日-11月15日，由各街镇乡、直属学校组织参训教师在校内开展“三个一”的实践研修活动，并对“三个一”活动进行评比。11月15日前，各单位分别推荐研修人员“公开汇报课”的10%和“教育教学案例”的 20%上报继教中心(街镇乡小学、初中各一半)。

　　②第二阶段11月15日-25日，由师训科和继教中心组织开展实践研修“公开汇报课”、“教育教学案例”的`全区评比活动。

　　③第三阶段在12上旬，由师训科和继教中心组织开展实践研修的展示活动，同时接受市中小学教师继续教育中心专家小组检查。

　　五、规范资料：

　　继教中心和学校必须建立实践研修的高标准专用档案盒，档案内要有工作方案、总结、名册、“三个一”材料、考核表、记录本等资料。

　　六、奖励办法：

　　为了使我区后期实践研修工作真正落到实处，杜绝敷衍了事走过场的现象发生。对后期实践研修工作落实到位的单位将按研修人数给予活动经费，对各单位推荐的参评人员按评比等级给予奖金鼓励。此项工作将作为年终继续教育先进单位和先进个人的重要评选依据。

　　组织培训方案 篇9

　　为贯彻执行公司的各项规章制度，纠正各种不良习惯，进一步提升个人和公司形象，特拟定本方案。

　　一、培训对象：

　　公司全体职员。

　　二、培训内容：

　　公司规章制度和服务规范(以下简称“规范”)

　　三、培训时间：

　　利用周六上午进行(具体时间以每周通知为准)。

　　四、培训形式：

　　在公司内部以集体研讨互动的方式展开。

　　第一阶段：意识的潜移默化(一个月)

　　1、李践《做自己想做的人》(光碟一张，3小时)

　　时间：两周周六

　　活动方式：光碟观摩，每次活动分两节进行，每节1.5个小时。

　　2、潜能训练

　　时间：一周周六(全天)

　　活动方式：联系有关培得机构，组织同事与外部企业联合进行户外拓展训练。

　　第二阶段：规范内容的再认识(半个月)

　　1、公司规章制度(总则、雇用、员工守则、考勤制度、请假、外出、待遇、休假、奖惩、考核、安全卫生、财务制度、公司会议、电脑管理、图书管理、广告带管理)

　　活动时间：一周周六

　　活动方式：

　　A、集体学习、理解规章制度(1小时)；

　　B、结合公司现状个案研讨(2小时)。

　　2、公司服务规范(服饰仪容、握手的礼仪、接待礼仪、电话礼仪、手机礼仪、办公室仪态要求、礼仪中的禁忌)

　　活动时间：一周周六

　　活动方式：

　　A、集体学习、理解规章制度(1小时)。

　　B、结合公司现状个案研讨(2小时)。

　　第三阶段：规范内容的研修(半个月)

　　活动内容：结合公司实际执行的情况，就规范中个别的条款展开研讨。

　　活动时间：两周周六

　　活动方式：结合公司现状个案研讨，每次活动分两节进行，每节用时1.5个小时。

　　第四阶段：业务技能的观摩(一个半月)

　　活动内容：

　　A、金正昆《商务礼仪》(共8张VCD，每张碟约60分钟)。

　　B、余世维《赢在执行》(共6张VCD，每张VCD约55分钟)。

　　C、《解除客户抗拒的六大绝招》(一张VCD，约52分钟)。

　　活动时间：六周周六

　　活动方式：光碟观摩，每次活动分三节进行，每节1个小时。

　　五、组织实施：

　　1、培训部负责培训活动的组织实施，结合公司的实际情况，合理安排每期培训的主讲嘉宾。

　　2、公司员工参加培训必须签到，培训部在培训结束后将培训签到表提交行政部备案。

　　3、各部门应合理安排工作，协调好工作和培训时间，保证部门员工能准时参与培训活动。

　　4、各部门可结合本部门的`工作实际提出培训需求，培训部根据情况纳入公司整体的培训计划。

　　5、培训部执行培训计划，各部门负责人指导本部门同事在实际工作中的行为调整。

　　六、学习考查评估：

　　学习考核评估工作的展开：培训不是目的，仅是一种手段而已。培训的效果考查评估工作本身仍然不是目的，如何对实际工作和个人成长有助益才是关键。所以考查评估工作应在学员参与到培训活动开始时刻就已经展开了，可以说是全方位的，具体包括：

　　1、各部门负责人针对培训的内容，在培训活动结束后指导部门同事在日常工作中的实际运用。

　　2、公司行政部门在实际的行政管理过程中，针对培训的内容进行日常考核。

　　3、公司网络培训部制定考查评估形式，不定期进行培训效果的评估。

　　4、培训效果评估内容，由网络培训部统筹管理。所有可形成文字的评估内容均提效行政部备案。

　　学习考查评估形式：根据具体的培训内容可分别采取以下不同的评估形式。

　　A、闭卷测试：以试题方式考核同事对公司规范的了解程度。

　　B、见面访谈：由公司全体同事，或指定小组成员对同事进行访谈式沟通，以了解其对公司规范内容的理解程度。

　　C、心得报告：由同事提交书面报告或口头报告，阐述其对公司规范的理解与运用。

　　D、角色扮演：由同事置身模拟环境，以特定角色对公司规范进行示范性操作或演示，以了解其对公司规范的熟练程度。

　　E、实效考查：通过集合研修，由公司相关部门对公司同事在工作期间的个人形象、工作态度、工作方式和工作效率等进行稽查。

　　组织培训方案 篇10

　　1.培训目标

　　为提高企业员工的综合素质，激发全体员工的进取性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和职责心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本办法。

　　2.培训计划与管理

　　2.1综合部是公司员工培训的主管部门，人力资源部、企业管理部协助。

　　2.2对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。每年12月底前各部门要提报下一年度的培训计划，并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。

　　3.培训方式

　　3.1公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式。

　　3.2全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习。

　　3.3财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于10日，重点是新法律法规和业务培训。

　　4.定期培训

　　定期培训要事先拟定计划，安排经费，做好教学安排，安排课程表(附件二)。每期授课结束后要进行考试，考试合格的发给合格证(附件三)。考试成绩记入员工档案，作为年终考评的依据之一。

　　5.不定期培训

　　根据公司的发展需要，在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部按照专题提前安排，报公司经理会议讨论决定。不定期培训能够采取专题形式，针对热点问题安排学习的资料。

　　6.培训教材

　　6.1公司全体员工的培训教材由综合部根据培训资料选择，报公司领导批准后购买。教材费用每人每年XXXXXXXX元。

　　6.2各部门培训的`教材由部门经理决定，经费控制在XXXXXXXX元以内。

　　7.部门培训

　　各部室根据自身业务的需要，也能够结合本职工作安排学习资料。各部室的培训计划应当报公司综合部备案。

　　8.奖励

　　8.1公司培训考试成绩优秀者，公司给予一次奖励XXXXXXXX元。异常优秀的，可安排到外地考察或者实习。

　　8.2考试不合格的，准予补考一次。补考仍不合格的，扣发XXXXXXXX%的年终奖。

　　9.培训纪律

　　参加公司培训的人员，除因重大疾病或者经公司领导批准外，不得请假，并在规定的时间内向综合部门报到。

　　10.附则

　　10.1本办法自公布之日起实施。

　　10.2本办法修改需经公司董事会决定。

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