教师培训计划实施方案

2023-02-04 培训方案

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的教师培训计划实施方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师培训计划实施方案1

  为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高,特制定本计划。

  一、指导思想。

  以上级教育行政部门有关农村中小学现代远程教育管理制度、文件精神为指导思想,以我校校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进,有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

  二、工作目标。

  本学期的工作目标是:以新课程改革为主,现代远程教育技术为核心的探索教学,充分开发远程教育的'资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

  本学期教师培训的内容是:进一步加强教育课件制作与使用的水平。

  三、具体措施。

  1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展,学校成立了远程教育管理领导小组及相关的组织制度,明确职责,要求领导小组和老师之间团结协作,使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

  2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作,确保设备完好并正常运行。出现故障,及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

  3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和使用情况。

  4、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

  5、按时接收现代远程教育卫星资源,并把资源及时推荐给教师,提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

  6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

  7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

  8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

  9、认真做好校本培训和校本教研工作。

  10、保证两个专用教室周课时量40节以上,合理安排课程。

教师培训计划实施方案2

  一、指导思想

  班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是全面实施素质教育,全面提高教育质量的必然要求,是加强班主任队伍建设的`重要举措。实施班主任培训,建立班主任培训制度,全面提高班主任履行工作职责的能力,从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平,更好地促进我校基础教育改革发展,具有重要意义。根据我校实际情况,特制定本计划。

  二、培训组织

  成立班主任培训工作领导小组,

  组 长:刘朝阳

  副组长: 汪晓春聂柱

  成 员:张小康任大伟胡光王红旗

  三、培训目标

  通过培训达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性;提高学生德育素质;提高学生集体观念。

  四、培训内容

  1、专业理论

  常规管理及依法执教类:《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。

  职业道德类:《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》等。 德育理论类:《现代中小学班主任培训教程》、《班主任工作心理辅导》等。

  德育管理方法类:《班主任工作案例》、《中小学生安全须知》等。

  2、专业素养:

  (1)班主任的专业素质修炼

  (2)班主任的能力训练

  (3)班主任的组织领导艺术

  (4)班主任的关系协调能力

  (5)班主任的工作方法与技巧

  3、专业能力:

  班集体的建设、组织能力,班级日常管理工作能力,班队活动的设计、组织能力,主题班会的创意、设计组织能力,弱势群体学生的帮扶教育能力,学生个案的观察教育分析能力,偶发事件的应急处置能力,与家长联系的方法和技巧等。

  五、培训途径与方法

  全体班主任,本学期前四周,每周一第六节课。每周安排班会课提纲知道班会课教学。

  2、专题研讨:

  今后经常组织专题研讨,如:班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等,扩充视野。

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