中华优秀传统文化教育
八年级《孟子》下教案汇编
第17课时:卷十《万章章句下》一至四节
教学目标:
1.知识与技能:了解有关孟子和孟子的思想;掌握文中重点词语的含义。
2.过程与方法:熟练的有感情的朗读课文,感知课文;准确把握课文主旨。
3.情感、态度、价值观:本篇内容涉及圣人风范、古代礼制、交朋结友、立身处世和大臣的权力、职责等。
教学重点:
感知课文,掌握文中重点词语的含义。
教学难点:
理解圣人风范、古代礼制、交朋结友、立身处世和大臣的权力、职责等。
教学过程:
一、师范读,生体会。
二、介绍相关资讯:
1.作家作品:
孟子:名轲,字子舆,鲁国邹人。相传为孔子的孙子子思的再传弟子,战国时的思想家、政治家、教育家、散文家。
《孟子》一书具有鲜明的政治倾向,基本上是继承孔子的仁政思想。为行仁政,他首先提出了人性本善的主张。
2.题目赏析:本文选自《孟子告子下》。介绍了上天要把重大责任加给某个人时,会从多方面对其进行锤炼。
三、再读课文,积累相关词语。
四、师生共同赏析课文,掌握关键词语。
挟:倚仗。
蔬 食:粗糙的饮食。
蔬同“疏”。
尚:同“上”。
用:以。
五、师生交流,小组合作理解原文:
六、生合作探究后总结文章主旨:
本文是孟子的一段语录,告诉人们爱情要纯洁,友情也要纯洁,不可以掺杂金钱、地位等利害关系的因素在内。古代人非常重视这一点。也就是孟子在这里所说的“友其德”,而不要友 其财、色、权、利、势。
七、背诵课文。
陈有巧