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教学文摘
学术论文正文写作的常用结构
[阅读次数:1033]
学术论文各部分的写作要求与写作方法
[阅读次数:724]
语文教学中的美育渗透
[阅读次数:1096]
语文教师素质的六个“一”
[阅读次数:916]
课堂的矛盾
[阅读次数:364]
加强说课活动 理清教学思路------六谈提高课堂教学效率
[阅读次数:1295]
新大纲高举旗帜,语文课“突围”
[阅读次数:1400]
母语教育实质就是精神教育
[阅读次数:433]
“新语文教育”论纲 兼论五四后中国语文教育的三重误区
[阅读次数:224]
限制科学主义 张扬人文精神
[阅读次数:519]
反对“伪圣化”(韩军)
[阅读次数:566]
语文教学的叛徒
[阅读次数:798]
书桌文化与学生心理动态初探
[阅读次数:957]
21世纪理想的教师应具备怎样的素质
[阅读次数:1798]
学为人师 行为世范
[阅读次数:347]
创造,唤起教师职业的内在尊严与欢乐
[阅读次数:3335]
德为师之本 师者须德高
[阅读次数:709]
做永远的灵魂工程师--全国“十杰教师”一席谈
[阅读次数:438]
上海市长徐匡迪纵论怎样做教师
[阅读次数:576]
时代挑战与教学问题
[阅读次数:675]
尼采哲学对当今创新教育的启示
[阅读次数:953]
创新教育观念误区分析
[阅读次数:541]
创新教育的支点--知识教育与能力教育的统一
[阅读次数:401]
青少年最需提高创造力
[阅读次数:435]
论作者、编者、学生、教师四位一体
[阅读次数:191]
如何提高语文课堂教学效率
[阅读次数:856]
试论作文教学中审美感受能力的培养
[阅读次数:1136]
谈初中古诗文教学中的爱国主义教育
[阅读次数:3139]
拓展内容优化方法--初中语文爱国主义教育刍议
[阅读次数:1272]
针对语文教材中的形象进行德育
[阅读次数:579]
阅读教学中的愉快教学
[阅读次数:596]
提高语文课堂教学效率的思考
[阅读次数:693]
抓住语文课文中的美点对学生实施美育
[阅读次数:625]
《故宫博物院》备课资料
[阅读次数:3905]
《听潮》备课资料
[阅读次数:2191]
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