首页教学文摘
  • 学术论文正文写作的常用结构  [阅读次数:1033]
  • 学术论文各部分的写作要求与写作方法  [阅读次数:724]
  • 语文教学中的美育渗透  [阅读次数:1096]
  • 语文教师素质的六个“一”  [阅读次数:916]
  • 课堂的矛盾  [阅读次数:364]
  • 加强说课活动 理清教学思路------六谈提高课堂教学效率  [阅读次数:1295]
  • 新大纲高举旗帜,语文课“突围”  [阅读次数:1400]
  • 母语教育实质就是精神教育  [阅读次数:433]
  • “新语文教育”论纲 兼论五四后中国语文教育的三重误区   [阅读次数:224]
  • 限制科学主义 张扬人文精神  [阅读次数:519]
  • 反对“伪圣化”(韩军)  [阅读次数:566]
  • 语文教学的叛徒  [阅读次数:798]
  • 书桌文化与学生心理动态初探  [阅读次数:957]
  • 21世纪理想的教师应具备怎样的素质  [阅读次数:1798]
  • 学为人师 行为世范  [阅读次数:347]
  • 创造,唤起教师职业的内在尊严与欢乐  [阅读次数:3335]
  • 德为师之本 师者须德高  [阅读次数:709]
  • 做永远的灵魂工程师--全国“十杰教师”一席谈  [阅读次数:438]
  • 上海市长徐匡迪纵论怎样做教师  [阅读次数:576]
  • 时代挑战与教学问题  [阅读次数:675]
  • 尼采哲学对当今创新教育的启示  [阅读次数:953]
  • 创新教育观念误区分析  [阅读次数:541]
  • 创新教育的支点--知识教育与能力教育的统一  [阅读次数:401]
  • 青少年最需提高创造力  [阅读次数:435]
  • 论作者、编者、学生、教师四位一体  [阅读次数:191]
  • 如何提高语文课堂教学效率  [阅读次数:856]
  • 试论作文教学中审美感受能力的培养  [阅读次数:1136]
  • 谈初中古诗文教学中的爱国主义教育  [阅读次数:3139]
  • 拓展内容优化方法--初中语文爱国主义教育刍议  [阅读次数:1272]
  • 针对语文教材中的形象进行德育  [阅读次数:579]
  • 阅读教学中的愉快教学  [阅读次数:596]
  • 提高语文课堂教学效率的思考  [阅读次数:693]
  • 抓住语文课文中的美点对学生实施美育  [阅读次数:625]
  • 《故宫博物院》备课资料  [阅读次数:3905]
  • 《听潮》备课资料  [阅读次数:2191]
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