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教学文摘
加强思辩“歧义”知识点的能力训练
[阅读次数:538]
也谈“因材施教”是中学语文的最佳选择
[阅读次数:1448]
素质教育与语文命题改革
[阅读次数:662]
阅读教学中辩证思维能力的培养
[阅读次数:2467]
善用素材活化出新
[阅读次数:4217]
朱自清先生何以记起《西洲曲》里的句子
[阅读次数:3073]
调控课堂学习兴趣的几点做法
[阅读次数:1772]
浅谈苏词中蕴含的哲理思想
[阅读次数:1429]
关于一个解释的解释
[阅读次数:525]
渗透释疑点拨--语文课实施爱国主义教育体会点滴
[阅读次数:3317]
怎样做到论证语言鲜明生动
[阅读次数:1189]
增强教学过程中的应变能力(宁鸿彬)
[阅读次数:1266]
关于同形重迭双音节短语的讨论
[阅读次数:824]
在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练--阅读教学实践中思维训练的点滴体会
[阅读次数:1511]
引导学生读好课外优秀作品
[阅读次数:794]
语文多媒体教学课件的开发思路
[阅读次数:1136]
贴近生活 表现自我 张扬个性--宿迁市中考作文命题评析
[阅读次数:1735]
谈谈语感能力的培养与训练
[阅读次数:1199]
贴近生活 表现自我 发展个性 鼓励创新--中考作文命题趋势展望与命题示例
[阅读次数:1858]
从内容入手 训练思维 培养乐作情感
[阅读次数:429]
语文,我真不知该怎么教--观摩特级教师示范课有感
[阅读次数:1529]
教育学生学会做人--关于素质教育的一些思考
[阅读次数:1479]
把课堂提问的权利交给学生-研究课(《〈呐喊〉自序》)研究报告
[阅读次数:2876]
记叙文“故弄玄虚”写作技法例说
[阅读次数:874]
古诗文中“顶真”的表达功能
[阅读次数:3537]
信息时代下深化语文教学改革之我见
[阅读次数:763]
阅读教学中课外信息与文内理解的关系
[阅读次数:805]
阅读中的联系思维
[阅读次数:855]
“中考”作文审题能力训练新探
[阅读次数:1758]
中学语文教师面临的新挑战
[阅读次数:2274]
阅读教学中求异思维能力的培养
[阅读次数:1360]
寻求多渠道作文 培养创造性思维
[阅读次数:765]
在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练
[阅读次数:3010]
谈谈语文教学的质量和思维品位
[阅读次数:386]
高中语文教学转型刍议
[阅读次数:476]
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