又到了每周一次的“我行我show”时间,好几个孩子选择和大家分享故事,还有几个学钢琴的孩子主动上台来给大家演奏一曲。坐在后排的瞳瞳听完前面几个小朋友的钢琴演奏后,似乎有些按捺不住,先是把手高高举过了头顶,又把手放到了桌子上,然后又将手微微举高了一些。我想他肯定也想在全班小朋友面前“露一手”。
我请瞳瞳来到身边,问他想表演什么,瞳瞳说他也想给小朋友弹钢琴。虽然我心里有点纳闷,印象中好像没听说过瞳瞳学弹钢琴,但还是欣然请瞳瞳为大家演奏一曲。正在我疑惑不解时,钢琴上响起一串不和谐的音符碰撞声,我一下子明白了!
瞳瞳很快就弹完,回到我身边,他默默地注视着我,我知道那是孩子正等待我对他的演奏做出评价,那是一个我可能永远都不会忘记的满是期待的眼神。我对瞳瞳点了点头,转过身大声告诉所有的小朋友:“瞳瞳弹得不错,我相信如果他能继续好好练习,一定会表现更棒!我们也给瞳瞳鼓鼓掌吧!”看到我的手势后,瞳瞳乐呵呵地走回自己的座位。
小朋友吃水果的空隙,我把瞳瞳叫到了身边,我问瞳瞳:“你是在哪学的钢琴?”瞳瞳眨了几下眼睛,微笑着告诉我:“我是在外国学的,爷爷陪我学的。”我抱着瞳瞳,看着他的'眼睛,轻声告诉他,“老师知道你的一个小秘密,但是我不会告诉其他小朋友,瞳瞳没有学过弹钢琴,对吗?”瞳瞳先是一愣,然后就慢慢地低下了头,用小的不能再小的声音说了一句,“我也想学弹钢琴。”
瞳瞳生活在特殊的家庭里,父母离婚,他和爸爸跟着年迈的爷爷奶奶生活,爸爸工作不稳定,身体也不太好。瞳瞳的爱好,对于这样一个家庭来讲,几乎是不可能实现的。
我告诉瞳瞳,其实每个小朋友都可以展示自己最棒的一面,不一定是弹钢琴,可以是唱歌、讲故事、玩游戏,只要是自己学到的本领,都值得表扬。瞳瞳还告诉我,他可喜欢讲故事了,下次他要给小朋友讲一个最有趣的故事。
我和孩子的妈妈谈起了这件事,妈妈说会尽自己所能,让爱好音乐的瞳瞳学上一种乐器。周末的一天,我在书店看到一套不错的经典童话故事,我一下想起了瞳瞳,也许有了这套故事书之后,“会弹钢琴”的瞳瞳会成为一个真正的“故事大王”,真心期待这一天的到来。
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