《做个聪明的消费者》教案课件

2021-06-11 课件

　　教学目标：

　　1、让学生知道价格变化的原因；

　　2、知道包装袋上的有什么学问；

　　3、懂得买到不合适的东西怎么办。

　　教学重点：

　　1、让学生知道价格变化的原因；

　　2、知道包装袋上的有什么学问；

　　教学难点：懂得买到不合适的东西怎么办。

　　课前准备：

　　1、完成“社会调查记录”

　　2、几个不同种类的包装袋。

　　教学活动过程：

　　一、导入谈话：

　　同学们，由于各种原因，同样的商品会以不同的价格出售。当我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况，再请教一下售货员和家长，弄清价格变化的原因。

　　大家有没有信心做最聪明的消费者？我们闯关开始。

　　活动一：看商品猜价格

　　1、准备好了么？

　　A、穿着漂亮绿色外衣的中性笔，书写流利清晰，能使你的字体美观大方。请各组商量后出价。

　　B、是一支白雪牌巨无霸中性笔，书写长度达1500米，能写36000多字。请出价。

　　C、这个双层漂亮文具盒上的小猫在向你招手呢，盒盖上的电子表能提醒你要珍惜时间。你觉得它会是多少钱呢？

　　D、这个文具盒简洁大方，会让你爱不释手。请各小组出价。

　　活动二：作调查知差异

　　1、水笔的价格有所不同，文具盒价钱存在差异。这种情况我们平时经常遇到，课前，我们做过调查了，来交流交流吧！

　　2、既然商品的价格差异这么大，我们在购买时应该怎么做呢？听，小精灵有话要说。

　　3、但在生活中，我们会见到这样的情况

　　你觉得他们的做法可取么？你在生活中遇到过类似情况么？

　　活动三：火眼金睛

　　1、同学们课前做过调查，老师也做过调查，我知道咱们大家都喜欢吃美味的零食：酸甜可口的话梅，香脆麻辣的.方便面，味美嫩滑的果冻……一听就让人流口水，可是你知道么，市场上有些不合格的食品，吃了会对我们的身体造成极大的危害！

　　2、看了这些，你有什么想法？（学生回答）不必惊慌，只要我们在购买食品时注意看包装，不合格食品就会远离我们。你平时购买食品时，主要看什么？

　　3、还有哪些应该注意的，我们来问问购物精灵吧！（课件）拿出你手里的包装袋看看符合小精灵说的这几条么？（对照看包装）

　　4、大家认识这个标志么？你在哪儿见过？

　　这是食品质量安全准入市场标志。食品包装上有这个标志，就说明生产厂家的卫生条件、加工环境符合国家的要求，食品质量安全可靠，可以放心食用。目前，我国已经对等几十类食品实行了产品质量安全市场准入制度。只要看到包装上有这个标志，就可以放心大胆的买了。

　　5、这个包装袋合格么？少了什么？没这些不行么？（产品标准号、生产日期和保质期、厂址和电话、商标。。。。。。）

　　大家可真是火眼金睛呀！听小精灵说什么？像我们学校门口的小摊上的食品很便宜，很多同学都会去买，可多数是“三无食品”，食用后有损我们的健康，为了健康着想，我们还是对它们往而却步吧！

　　总结：

　　看来，花钱买东西还真有不少学问呢？虽然今天这三组没有获得胜利，但通过这节课的学习，老师相信，只要我们在生活中睁大自己的眼睛，一定可以做一个聪明的消费者！

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