《整十数加一位数》小学课件

2021-06-11 课件

　　教学内容:

　　教科书第9页的例题，第9~10页“想想做做”的习题。

　　教学目标:

　　1、经历两位数加、减一位数的'口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。

　　2、了解加、减发算式中各部分的名称。

　　3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。

　　教学过程

　　1、设置情境。

　　谈话：小猫开了一家餐馆，现在它正忙着洗盘子呢！（出示场景图）提问：从图中你知道了什么？

　　2、看图列式，思考算法。

　　提问：根据这幅图，你会列出两个加法算式和两个减法算式吗？

　　指名回答，教师板书算式 30+4 = 4 +3 =

　　34-30= 34-4 =

　　提问：30+4等于多少呢？你是怎样想的？

　　34-30等于多少呢？你是怎样想的？

　　小结：你们是根据数的组成来思考的。34+4就是把3个十和4个一合起来，是34；34-30就是从3个十和4个一里去掉3个十，还剩4个一，还剩4个

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