音标学习课件

2021-06-10 课件

　　音标的意义：

国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。是在拉丁字母的基础上经过整合提炼形成的。比如袋鼠这个词，汉语拼音为dai shu 而音标是kangaroo{ k nɡ 'ru} 相当于英语单词的拼音形式。

　　音标共有48个，分为原音和辅音两大类，现在请大家看一看我们的IPA社区有哪些朋友吧！draw a picture of the IPA

　　原音大楼，与辅音大楼。

　　原音大楼里，住着单身的原音12个，结婚的原音 8个。单元音又分为长元音和短原音。辅音大楼中，有清浊辅音两种。期中清辅音有11个，浊辅音16个。区分清浊辅音的方法就是看声带震动与否，请同学们拿出一张餐巾纸，放在嘴边，如果发出一个声音，餐巾纸震动，则为清辅音，不震动的话，则为浊辅音，还有声带的震动也是区分清浊辅音的标志。

　　第一次课主要讲解三对长短原音的组合，[i:][i] [ : ] [ ] [ ： ] [ ]

　　第一次课主要讲解三对长短原音的组合，[i:][i] [ : ] [ ] ：[ ] []

　　画出原音一号小怪兽，类似蚂蚁的图案：

　　[i:] 鄙视音常见字母组合是ea ee 字母组合。

　　拼读练习：sea meat keep seed team sweet week bean clean green

　　[i] 减肥音发音时短促轻快，上下唇及上下齿比发长音时略微张开。

　　常见字母组合有 y i e u

　　单词拼读练习：six big city kid silly still will in lady baby happy Pretty busy business

　　[ : ] 蹲厕所音

　　常见字母组合为：

　　or ir er ur Or world worse work ir sir shirt first Er herb her person ur burglar murder

　　[ ] 打嗝音常见字母组合：er or a Ago arrive former mother common

　　[ ： ] 哈欠音

　　常见字母组合：or au aw our augh ough North short audio autumn daughter bought

　　[ ] 奶奶音，像奶奶走路时小心翼翼的样子。或者说是公鸡音。

　　常见字母组合 o a body rob wallet lost top pot job

　　要求：认读音标的发音及字母组合的发音。

　　拼写相关重点单词。

　　默写音标的写法。

　　学会拼读重点音标。

　　第二次课

　　画出小熊的图案，此为原音二号

　　[u:][u] [ a :] [ ] [ ] [ e ]

　　[u:] 乌鸡音，或火车音

　　常见字母组合有：u o oo Fool cool bloom doom Truth noodle

　　[u] oo 字母组合只有在一下几个词中发短音的u 木头做饭，好脚看书，外加溪流里面钩甜饼

　　Wood cook good foot book look strood hook cookie

　　[ a :] 跳楼音此处可以讲一个笑话给孩子，从二楼跳楼和从二十楼跳楼有什么不同呢？此音就是从二十楼跳楼的发音常见字母组合：a ar Last far glass smart

　　[ ] 形状像剪刀，所以称之为剪刀音 u o oo Cut ugly become flood

　　[ ] 胖子咧嘴音：字母a 的自然发音

　　Cap map mad bad hand fact sand act stamp 爱答不理音

　　[ e ] e ea Head bread egg pen

　　要求：认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。学会唱一首音标歌曲。

　　第三次课

　　讲解原音三号

　　原音三号为双原音，分别是三大姨，三大姨夫，一只老虎，一只狼，和三大恶人三大姨分别是 [ai] 经常叹气的大姨 [ei] 经常答应的二姨 [Ci]

　　经常表示同意的三姨

　　三大姨夫是三个大恶人他们分别是：一恶二恶和无恶

　　三大姨和三大姨夫分别有两只宠物，他们是 [au] 虎吼 [au] 狼嚎

　　不同的双原音分别通过不同的字母和字母组合来做练习。

　　要求：认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。学会唱一首音标歌曲。

　　第四次课

　　画出螃蟹图案，代表辅音一号，讲解八对清浊辅音

　　安静音 short sheep

　　蜻蜓拍翅膀音 usually

　　吃饭音 chair cheap 果汁音 jellyfish juice

　　次品音 cats pets 自己音 reads

　　戳戳咯吱音 tree 捉人音 dress

　　先让同学们记住字母组合的发音，再做相关单词的拼读练习。

　　要求：认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。学会唱一首音标歌曲。

　　第五次课

　　讲解五对发音，画出类似水母的图案水母的每一只脚相当于一对辅音：

　　见到th 就咬舌尖，第一对为咬舌自尽音，第二对：[p] [b] 第三对： [ t ] [ d] 第四对： [ k ] [g] 第五对： [s ] [z ]

　　用字母操来记忆这几个发音，做相关拼读练习。

　　要求：认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。

　　第六次课

　　讲解五对辅音，画出火箭图案，

　　吹鹅毛音 [f ] 骑摩托车音 [ v ] 鸭脖音 [ h ] 小苗出土音 [ r ] 来一半音 [l ] 闭嘴音 [ m ]

　　张嘴鼻音 [ n ] 撒娇音 [ n ]后鼻音，此处打不出来这个音标

　　握手音 [ w ] 哦吔开心音 [ j ]

　　记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨

　　作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。

　　要求：认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。

　　第七次课

　　句子的的声调和降调

　　语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调:升调（?）、降调（?）、升降调（∧）、降升调（∨）以及平调（→）。一句话除了词汇意义（lexical meaning）还有语调意义（intonation meaning）。所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。请看下例: 1）A:Jean，can you bring me the newspaper？ B:Sorry？（?）

　　Jean用升调说“Sorry”，其意思是“I didn’t hear you.Could you say that again，please？” 我们再看下句:

　　2）A:Jean，can you bring me the newspaper？

　　B:Sorry.（?）

　　在对话2）中，Jean用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。

　　美国著名语言学家Kenneth L.Pike认为:

　　一个音节的绝对调高是不重要的.，而一个音节与另外一个的相对高度

　　才是非常重要的。

　　要求：认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。

　　了解句子升降调的意义，同时能够正确的读出句子。

　　第八次课

　　相对开音节和重读闭音节

　　相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。（元音字母+辅音字母（r除外）+默音e）相对开音节中的五个元音字母读字母表中的名称音。如：name,eve,like,note,huge

　　E是一面照妖镜，前面原因现原形。

　　要求：了解相对开音节的意义和用法，会拼读相关重点单词。拼写相关重点单词。给孩子们举出相对开音节的例子，请大家来拼读这些单

　　词。

　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母

　　音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). 比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节二要素：（1）. 必须是重读音节；（2）. 最后只有一个辅音字母；改变时态时，重读闭音节需要双写. 如:sit---sitting

　　要求：了解相对开音节的意义和用法，会拼读相关重点单词。拼写相关重点单词。给孩子们举出相对开音节的例子，请大家来拼读这些单词。

　　第九次课

　　音阶的划分和拼读练习一靠后，二分手，组合要牵手。单词的重音练习。

　　重点的辅音组合的发音：

　　br cr fr gr pr tr dr Tl bl cl fl gl pl sl H ch sh wh th

　　Wh 后为o时，w不发音，其他情况下 h不发音。总结发音规律，请孩子们自己带字典来拼读单词。

　　第十次课

　　复习48个音标的发音，考试。