美术课件你我他

2021-06-11 课件

　　课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，分享了你我他的美术课件给大家，欢迎阅读！

　　一、教学目标

　　1、知识与技能:

　　(1).学生能口头描述同桌、同学或师长的某些特征，初步了解表现人物特征的方法；

　　(2).基本了解五官的基本结构及画法；

　　(3).认识五官的变化与表情的关系；

　　(4).能运用夸张、省略等表现手法简单绘制肖像作品。

　　2、过程与方法:

　　观察——描述——交流——探索——绘制

　　3、情感态度与价值观:

　　(1).培养小组交流合作的意识；

　　(2).树立正确的审美观，加深与同学之间的感情；

　　(3).培养学生关爱他人、尊重他人的品质。

　　二、教学内容分析

　　本单元按照“造型·表现”学习领域的要求设置，分为两个大的内容：

　　第一、是自画像，着重探寻对头部发型、脸型、五官的观察及画法；

　　第二、着重在对面部表情及神态的把握上。

　　在第二课时中，从特征明显学生出发，描述人物五官特点，认识到五官的因人而异，了解五官变化与表情变化的关系；通过游戏与活动的展开，让学生观察到眉毛、眼睛、嘴巴的重要性；通过教师示范及欣赏优秀美术作品，升华到如何在掌握表现手法的基础上刻画人物的神态及性格；最后通过课堂学习活动，让学生独立完成对同桌的肖像画的绘制，在课堂中消化，达到教学效果。

　　三、学情分析

　　学生刚刚步入榆次五中，新的学校、新的班级、新的同桌，一切对于学生来说都是陌生的，充满好奇的，通过两周军训，已有了简单的了解。本课可以增进同学之间的友情，也是对学生基础的一个了解。或者假想一下三年毕业后的情景，留住同桌、同学甚至老师在自己心目中的模样，拿自己手中的画笔将这份新奇、美好永远留住，对于学生来说还是非常愿意接受的。初一新生，在小学6年的培养下，已经具备了一定的绘画基础与审美能力，但还不能准确的把握与表现，这需要老师正确的引导和启发，才能挖掘学生的创造潜力。七年级的学生，喜欢交新朋友、学新知识，通过本课的学习希望培养学生形成一定的研究意识、创新能力、表现方法。

　　四、教学重点及难点

　　1.认识各种不同表情的变化；

　　2.初步掌握肖像画的表现手法；

　　3.能准确观察出人物头部的突出特点；

　　4.能选择恰当的表现手法，完成对同桌、同学等的肖像绘制。

　　五、教具准备

　　简易相框一个多媒体课件纸笔

　　教学过程

　　一、激情导课

　　1、多媒体播放音乐，猜歌曲名？

　　2、人生就是不停的相聚与分离，在以后的日子里，你会选择什么样的方式来回忆起你的同桌？

　　3、引入课题：这节课我们要用美术的方式来将我们的同桌描绘出来，做一本属于你们的青春纪念册。