掌声作文课件

2018-02-02 课件

  掌声是一份鼓励,它能让我们树立信心,以下是小编为您整理的掌声作文课件相关资料,欢迎阅读!

  一、创设情境,引出话题

  1.师:同学们,像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的涧水的声音,像竹笛般清脆的,是在林间歌唱的百灵鸟的.歌喉,大自然让我们感受到了声音的美妙!其实,还有一种声音,简单而有节奏,平凡而又神奇,这就是——掌声!(板书“掌声”)

  2.师:读到“掌声”一词,你有什么想说的呢?

  3.师:相信这背后一定隐含着一个个精彩而美丽的故事,今天我们就以“掌声”为话题,来上一节作文指导课。

  二、联系实际,确定选材

  1.师:生活中我们常常听到掌声,有时是我们自己获得过的掌声,还有我们也会把自己真诚的掌声送给别人,同学们有过这样的经历吧?想一想哪一次经历留给你的印象最深,在什么时候,什么地方你获得过掌声或送出过掌声呢?

  2.学生汇报(简单说)

  (开阔思路,不要把眼光仅仅局限于校园,可以是社会、家庭)

  3.师【根据学生回答相机评价小结】:看来同学们的经历还真丰富,让我们知道了当参加比赛为集体取得荣誉时会获得掌声;当自己演出取得成功时会获得掌声;当做了好事,助人为乐时也会获得掌声.;当别人的演出成功时,我们也会送出掌声.....这些就是我们写作的素材!

  三、重点指导写作技巧

  1.师:同学们,材料我们选好了,那如何在写作时让文章生动具体呢?思考一下,你有什么好方法?

  2.同学思考、交流

  预设:按一定顺序进行描写

  注意加入细节描写,比如人物的动作、心理、神态等

  3. 引出并介绍:细节描写(随机板书)PPT出示“细节描写”的定义

  如何进行细节描写

  细化人物描写:神态、动作、心理

  细节描写       添加侧面烘托:观众、环境

  巧用修辞手法

  4.师小结:的确,加入细节描写能让读者有如见其人、如闻其声、如临其境的感觉,让文章更加引人入胜。

  5.请同学们思考,你认为在你的这篇关于“掌声”的习作中,哪一部分需要进行细节描写?

  6.学生交流

  7.学生进行片段描写:好,那就请同学们拿起笔,利用我们刚才学过的这些方法,可以选用一种或几种,把你的经历细致地描述出来!

  8.全班交流、展示

  师:接下来就请同学们和大家一起分享你的经历,听一听哪些细节给你留下了深刻的印象?

  找2——3名同学汇报

  师生相机评价

  四、总结、习作

  1.师:看来我们在写作时,加入细节描写,能使文章生动、具体,让读者有身临其境的感觉。希望同学们在今天的习作中除了要记住按一定顺序进行描述之外,还要特别牢记我们学习的写作技巧,就是如何在习作中加入细节描写,那就请同学们用自己的亲身体会去诉说,在字里行间流露真情实感,让自己的文章更具吸引力和震撼力。

  2.下节课进行习作

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