课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。以下是小编帮大家整理的一个天才杂技演员课件，希望能够帮助到大家。
一个天才杂技演员课件 篇1
在这个暑假里，我读了许多课外故事书，尤其是任溶溶爷爷
写的《一个天才杂技演员》的故事打动了我。
泰焦傲以前是一个非常棒的杂技演员，他演的杂技很惊险，只有通过医生的检查拿到了健康检查证的人才可以去看他的演出，大家都说他是一个天才杂技演员。在一次去修养的时候，以为自己是天才演员就不要锻炼了，每天都是吃完了睡，睡完了再吃，就这样变成了一个大胖子。最后在表演的时候，从钢丝上掉了下来。
有个小丑演员叫甄用工，特想拜泰焦傲为师，可泰焦傲瞧不起他，不收他为徒。就在泰焦傲去修养的时候，甄用工开始少吃饭，每天早早起床练功、翻跟头、做体操，每次都累得满头大汗。正当泰焦傲从钢丝上掉下来的时候，甄用工用一个手指接住了他，把他当做皮球转来转去，还用脚把他踢到空中蹬来蹬去。这么惊险的表演，都是他平时刻苦耐劳的成果，最后终于成了一名有名的优秀的杂技演员。
这个故事告诉了我们，不管你取得了再大的成绩，也不应该骄傲，因为你的骄傲就会让你落后和失败。我们大家应该学习甄用工那种努力、用功的精神，虽然自己比别人差，但是自己要有信心，还要不怕苦、不怕累，这样才能取得最大的成功。
一个天才杂技演员课件 篇2
《一个天才杂技演员》讲的是泰焦傲和甄用工一起表演杂技，泰焦傲最拿手的是走钢丝，甄用工准备回家练，泰焦傲跑到钢丝面前，咕噜的'滚过去。一天，泰焦傲躺在床上舒舒服服的睡，甄用工在旁边认认真真的练功，真是一个懒和一个认真。泰焦傲总是吃呀喝呀，泰焦傲的肚子象西瓜一样大了，他走到钢丝下面，连上都上不去。甄用工把他推上去，泰焦傲在上面走了一下，就掉下来了，甄用工用一个手指头就把泰焦傲举起来转。这就是表示甄用工非常用工的苦练，泰焦傲就吃呀睡呀。甄用工超过了泰焦傲。
我觉得这个甄用工的确非常用心练功，我以后做事请要向他学习。不要象泰焦傲一样，有了一点本领就骄傲自大，最后落到了别人的后面。
一个天才杂技演员课件 篇3
寒假，我读了一本书，名字叫《一个天才杂技演员》，我的感悟很多，故事内容是这样的：
这个故事有两个主人公，一个是杂技演员泰焦傲、一个是小丑甄用工。泰焦傲因为观众的赞美就得意忘形。泰焦傲休养的时候除了吃就是睡，而甄用工勤学苦练，泰焦傲非常胖，表演的时候泰焦傲从铁丝上掉下来，还是甄用工救了他。
我应该学习甄用工的勤学苦练，发扬光大。
拓展阅读：读后感写作要点
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。读后感写作有以下要点：
1、要弄懂原作：
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：
要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：
就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。
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