在我们平凡的学生生涯里,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点有时候特指教科书上或考试的知识。相信很多人都在为知识点发愁,下面是小编收集整理的高三语文开学第一课《林教头风雪山神庙》的相关知识点,仅供参考,欢迎大家阅读。
相关知识点
一、主要情节
沧州遇旧交
密谋害林冲
买刀寻仇
草场交接
出门沽酒
刺杀仇敌
二、重点字注音
庇佑(bi)
玷辱(dian)
央浼(měi)
酒馔(zhuan)
尴尬(gān ga)
絮烦(xu fan)
仓廒(ao)
赍发(jī)
恁(nen)
掇(duō)
搠(shuo)
剜(wān)
三、古今异义
(1)少刻便知。
古义:一会儿。
今义:此词已消亡。
(2)只顾将来。
古义:拿。
今义:将要。
(3)不见消耗。
古义:消息。
今义:因使用或受损而渐渐减少。
(4)好歹结果他性命。
古义:结束,了结。
今义:长出果实或事物发展到最后状态。
(5)这两人来得不尴尬。
古义:鬼鬼祟祟,不正派。
今义:处境困难,不好处理。
(6)这个差使又好似天王堂。
古义:胜过。
今义:好像。
(7)我因恶了高太尉,生事陷害。
古义:冒犯;制造。
今义:讨厌;惹事。
(8)但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。
古义:只要。
今义:转折连词。
(9)不时间送汤送水来营里与林冲吃。
古义:时时;给。
今义:此词已消亡;和。
四、文学常识
施耐庵,中国元末明初作家。相传施耐庵是《水浒传》的作者。明嘉靖十九年(1540),高儒《百川书志》载:“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”
写作特点
(1)刻画人物,鲜明生动
首先,作者不是孤立地塑造人物形象,而是把人物放在一定的社会环境之中。这样,不但写出了人物的阶级特点、个性特征,而且写出了人物所生活的社会环境。
其次,作者不是静止地塑造人物形象,而是把人物放在尖锐的矛盾冲突中,表现人物性格的发展。作者把林冲这一人物置于与高俅为首的统治者之间的矛盾和自身思想中的矛盾这两种矛盾的交织中来刻画,鲜明地突出了“官逼民反”这一主题。
再次,作者不是笼统地表现人物性格,而是通过一些有代表性的动作和语言来表现。比如林冲在风雪之夜出门沽酒时,作者生动地描写了他一系列动作:“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。”这里以“挑”、“盖”、“戴”、“拿”、“拽”等一系列动作,细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守己,唯恐出事的心理状态。
最后林冲杀敌报仇,对陆谦那“泼贼”、“奸贼”的怒骂,“我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”“我与你自幼相交,今日倒来害我”这义正辞严的怒斥,以及“劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜……”等一系列动作描写,生动地表现了林冲觉醒后对助纣为虐、内残狠毒的陆虞候的极大义愤。
(2)景物描写和细节描写相当成功
本文景物描写和细节描写对展开情节、渲染气氛和表现人物性格都起一定的作用。在景物描写上,紧扣回目“林教头风雪山神庙”中“风雪”二字。林冲初到草料场时,“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”到草料场后,“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”。出门沽酒时,“那雪正下得紧”。沽酒返回时,“看那雪,到晚越下得紧了”。这些描写,使读者对当时的风大雪紧,留下了具体深刻的印象。景物描写虽着墨不多,但或直接描写,或侧面烘托,均起到了推动情节层层发展、逐步引向高潮的作用,同时也渲染了气氛,衬托了人物性格。那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的古庙,形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛,而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰,也烘托了林冲的反抗怒火。
本文细节描写也十分出色。如林冲第一次走出草料场的一系列动作描写,以及草厅被雪压倒后的一系列动作心理描写,都说明林冲的精细谨慎,忠于职守,表现了他安分守己的性格。同时也使读者明确意识到草料场起火不是林冲不慎造成的。
(3)两处写偷听,详略有致,各具特色
一处是写在小酒店里, 李小二听到差拨口中呐出“高太尉” 三字时, 就疑心与恩人林冲有关系, 连忙叫妻子前去暗暗偷听。 一处是写林冲在山神庙里偷听陆谦等人的谈话。 前者是李小二的妻子奉丈夫之命有心去听, 而且听了“一个时辰” , 却仅听到没头没尾的半句话: “都在我身上, 好歹要结果他性命 ” ; 后者是林冲伏在庙门内, 无意之中在短暂的霎那间, 却听清了陆谦等三人的全部对话, 听得一字不漏, 洞悉了贼人的全部阴谋。 两次偷听, 一略一详, 都恰到好处。 前者是陆谦等人在小酒店密谋策划害人的亏心事, 贼人心虚, 怕人听到, 只能低声窃语。
李小二妻子的隔墙之耳, 当然不易听清。 而且此时如果完全听清了陆谦等人的密谋, 下面的故事也就索然寡味了。 但要是连半句也听不到, 情节也无法曲折起伏的开展下去。 只有藏头露尾, 似是而非, 才会使小二夫妻、 林冲乃至读者产生疑团。这种悬念的设置, 扣人心弦。
而后者, 林冲是在风雪之夜的山神庙里, 陆谦等三人放火成功, 正当得意忘形之时, 压根想不到深夜冷落萧条的山神庙里会有人, 更想不到会是林冲, 所以他们的谈话毫无顾忌。 林冲仅隔庙门, 当然听得一清二楚。 立即点燃胸中复仇烈火, 不顾一切地挺枪杀仇人。 前者略写, 显得惜墨如金, 恰到好处; 后者详写, 又泼墨如云, 也恰如其分。
- 相关推荐
【高三语文开学第一课《林教头风雪山神庙》的相关知识点】相关文章:
林教头风雪山神庙教案04-28
《林教头风雪山神庙》教案11-28
林教头风雪山神庙的教案05-12
林教头风雪山神庙教案示例05-12
高中语文《林教头风雪山神庙》教学设计06-30
《林教头风雪山神庙》的教学设计范文05-19
林教头风雪山神庙读后感07-21
林教头风雪山神庙的读后感02-22
《林教头风雪山神庙》读后感05-09