物为我用美文

2021-06-12 经典美文

  今天讲了一道题。旅游在线:阅读材料《桐庐——富春江旅游区简介》,按要求答题。其中一道题是:在富春江边的石头上有副对联,只可惜下联已经模糊不清了,请你給上联配上一个合适的下联。上联:千峰争雄,奇山飘出天籁音;下联:……。

  于是和学生一起讨论,上联写山,下联不妨写水。刚好学了吴均的《与朱元思书》,能否借用里面的词句或文意?结果学生你一言我一语在拼凑,课文中有“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”的语句,现成的为避免与上联重复稍作变动成了“万丈见底”。课文中有“奇山异水,天下独绝”的语句,也刚好现成:异水对奇山。文中又有“急湍甚箭,猛浪若奔”句,稍作变通,便弄出了个“呈现猛浪态”,以形对上联的音“飘出天籁音”。这样便集中集体的智慧弄出了个下联:万丈见底,异水呈现猛浪态。由此我有感而发,告诫学生做阅读题答题要善于充分挖掘利用文本的资源,要奉行鲁迅的“拿来主义”,信手拈来,为我所用,往往“得来全不费工夫”。

  课后,仍然意犹未尽,浮想联翩,于是找来几张纸记下了自己生发的联想,飘逸的思绪:著名思想家荀况曾说:君子生非异也,善假于物也。不借助舟船、桥梁,何以到达江河的彼岸?不借助缆车,何以上得险峰“一览众山小”?不借助车马、火车,甚至高铁,何以远游千里之外?想要与远方的人联系,人们借助电话、手机、网上视频等现代化通讯工具,真正做到了“天涯若比邻”啊。想在空中滑翔,人们借助基于蝙蝠飞升原理研发的翼装,通过双臂双腿调整航向,理想条件下,可达到约160公里/小时的前进速度和50公里/小时的下落速度。想在水里畅游,人们借助潜水服,甚至借助潜水器,如我国的'“蛟龙”号,在2012年的6月份不是能深潜7062米吗?不是借助“蛟龙”在7000多米海底拍摄到了红色小虾、头大尾小的白鱼,在灯光照耀下像繁星满天的浮游生物吗?

  赤壁之战,周瑜借助蒋干用离间计让曹操杀了精于水军的蔡瑁、张允;借助庞统献策,让曹军用铁链把大小船只锁在一块;借助黄盖,用苦肉计假投降达到火攻的目的;就是火功也借助了诸葛亮借来东风啊。

  改革开放是我国的基本国策,无疑是有远见卓识的。为什么呢?抓住契机,借助于发达国家先进的技术和雄厚的资金,为我所用,发展自己的优势,从而建设有中国特色的社会主义。

  即使是一些动物,也不乏物为我用的智慧,而达到生存和诱捕猎物的目的。寓言故事里的兔子不是借乌龟的背过江吗?藤萝借大树攀援而上。记得在新浪博客里看到过一篇介绍“动物伪装术”的博文,里面介绍到:印尼海边的滑稽螃蟹的体色变得与海参十分接近;一只蝗虫伪装成青草;圆形岩石却是一只岩石松鸡;灰蝉隐藏在松树皮上;海底的鮋鱼看上去非常像多彩珊瑚礁;马来西亚的兰花螳螂看上去就像一朵兰花。

  物为我用,体现了人类甚至所有生物的的智慧,从古至今如是。

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