家长会记录优秀

2023-11-29 记录

　　会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。以下是小编整理的家长会记录优秀范文，希望能够帮助到大家。

　　家长会记录优秀 1

　　参加对象：班主任科任教师以及部分学生家长

　　会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成过程记录：

　　一、班主任致欢迎辞。

　　各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！

　　教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。

　　二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

　　（1）对孩子所就读的学校，班级有一个全面的了解。

　　（2）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放矢地对孩子进行教育。

　　（3）恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”这也是我校正在进行的新教育实验的核心理念。

　　三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

　　1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

　　2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

　　3、公布测试成绩。关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明。

　　四、家长发言，交流。

　　1、孩子在家喜欢边看电视边吃饭（或边做作业），这样的习惯很不好。

　　2、学生上学前要零花钱，不给钱不到校，家长很无奈。

　　3、教育学生如何做人，再教育学生如何做文？

　　4、孩子的个人卫生太差，希望老师多教育。

　　五、学生发言：

　　1、希望家长能遵守自己的`诺言，做好孩子的第一任老师。

　　2、希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长。

　　3、希望家长能给孩子学习的空间。（如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。）

　　六、教师与家长共同探讨解决的方法。

　　1、加强良好的习惯的养成和督促。

　　2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

　　3、加强家校联系。

　　七、班主任总结

　　“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远地错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。

　　最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

　　家长会记录优秀 2

　　时间：

　　20xx年10月10日

　　主持人：

　　六（2）班班主任

　　参加对象：

　　学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩

　　会议记录：

　　一、班主任致欢迎辞

　　二、向各位家长说明这次开家长会的议程

　　1、介绍参加这次会议的人员

　　2、牟校长发言

　　3、毛校长发言

　　4、简主任发言

　　5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。

　　6、两班科任老师发言

　　7、家长代表发言

　　8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高

　　9、总结

　　三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。

　　四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情况。

　　五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。

　　六、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

　　1。介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体特点及学习情况。

　　2。表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的'学生。比如：六（2）班的xx和xx本学期以来，学习情况较以前大有好转，学习成绩进步较快，六（1）班的xx这学期转变很快，不仅不调皮了，还爱学习了，成绩也进步得快。

　　七、两班科任老师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。

　　八、家长代表发言，交流。

　　家长：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了……

　　家长：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我希望学习老师给我们孩子补补课。

　　家长：我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够理想

　　九、教师及家长共同探讨解决的方法

　　1、加强良好的习惯的养成和督促，希望学校老师牺牲双休日时间给孩子补补课。

　　2、希望家长经常和老师联系，共同关心孩子的学习。

　　3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。

　　十、班主任总结

　　十一、道别

　　家长会记录优秀 3

　　会议内容：

　　1、介绍本学期的教育工作。

　　2、进一步取得与家长的联系。

　　老师：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　非常感谢大家在繁忙中抽出时间来参加今天的家长会。

　　渴望儿女成才，天下父母同心。尤其是在科学技术日新月异、社会竞争日趋激烈的今天，人们对子女的期望更高，对家庭教育更为重视。家庭教育是个体教育，家长和家庭千差万别，不同的家长，言传身教的方法更是不同。

　　父母都希望自己的孩子更聪明，所以不少家长让孩子很小就开始大量的早期学习。有些人出于商业目的，到处成立所谓的早期学习中心，驱使幼儿学习完整的阅读、数学、科学、体操等课程。面对现代社会的激烈竞争，家长辛苦奔波在儿女成才的漫漫长途上，为之付出最大的热忱和心智。然而，很多家长对于怎样才能启迪孩子的智慧，及时培养孩子的学习能力，发展孩子的观察力、想象力、记忆力、思维力等却存在不少的困惑。

　　一、培养孩子的语言能力。

　　1、重视语言的培养。

　　幼儿是否大胆开口讲话，这与家庭环境与家长有着非常大的关系。幼儿天生好奇好问，这是好事，可有的家长以为孩子厌烦吵闹，不理孩子。

　　◆让孩子大胆说话。在与孩子交流的过程中引导孩子思考、探索问题。

　　◆尽可能丰富孩子的生活经验，让孩子说话的内容更加丰富。

　　◆幼儿的口语能力的培养，主要是多练习。

　　◆为什么幼儿的发音有时不准确。

　　◆让孩子在生活中积累语言词汇。

　　2、父母如何引导幼儿识字。

　　◆有必要教幼儿识字吗？

　　◆怎样教幼儿识字。不急于求成，不追求识字量。以培养兴趣为主。

　　◆多给孩子看一些幼儿图画书。

　　二、启迪孩子数的'心智。

　　在人类生活中，数学与人们生活息息相关。我们应该从小让孩子接触、学习抽象的东西--数学知识。

　　1、数学不仅仅是数数。还包括数的概念、物体的大小、多少、长短、高低、粗细、厚薄、宽窄、轻重等。

　　◆几何图形。

　　◆空间方位。上下左右远近等。

　　2、生活中的数学。

　　◆在游戏中学数数。

　　◆在日常生活中学习数学。

　　三、培养孩子的艺术素质。

　　从小培养孩子的艺术素质，培养他们的审美意识。

　　1、培养幼儿对音乐的感受。

　　有研究表明，大脑中许多与学习相关的联系可以在幼儿时期用音乐加以激发。

　　2、让孩子对画画充满兴趣。培养孩子的观察力，想象力。

　　3、鼓励孩子多玩玩具，拆卸玩具。

　　各位朋友，对孩子的教育，是一个长期而辛苦的事情，更需要多方面的配合，让孩子快乐成长，再一次感谢大家的到来，最后祝各位家庭合睦，生活幸福。

　　家长会记录优秀 4

　　会议形式：全校组织召开

　　会议时间：x3年9月13日星期五上午9:30—11:00

　　会议地点：各班级教室

　　序言：定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为梦想的效果

　　程序：

　　一、通知各学生家长到校参加家长会

　　二、召开家长会(记录整个过程)

　　1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。

　　2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。

　　3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。

　　4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。

　　三、在与家长的沟经过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家长的意见或提议，倾听家长的心声。

　　会议资料如下：

　　1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景;家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求;

　　2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的'确认，确认无误后，家长签字;

　　3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学20xx年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项;

　　4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：

　　(1)、为了尽快让学生养成独立的生活的习惯，在校期间，没有特殊情景，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责;

　　(2)、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部职责;

　　(3)、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部职责;

　　家长会记录优秀 5

　　时间：20xx年11月20日

　　地点：一（2）班教室

　　主持人：xx

　　参加人员：一年级学生家长

　　会议资料：

　　一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。

　　二、对学生家长提出教师的意见和提议：

　　我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在学校教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的`那样“我把孩子送到学校就是教师的职责，学得好学不好都是教师的职责，反正与我家长无关”，要是这样的话.家长就大错特错了.我们教师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，必须得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任教师.比如说，有些家长，自我的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，

　　这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。所以，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自我的最大努力教育好自我的学生），学生做到全心全意（遵守学校及班级规定，按时按质完成教师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。

　　三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。

　　四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习。

　　五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。

　　六、签定学生安全职责书。

　　家长会记录优秀 6

　　时间：20XX年5月5日晚上7：00至9：00

　　地点：五(1)班教室

　　与会人员：王老师、张老师、匡老师及全体家长

　　会议主题：教育生活及安全卫生

　　会议围绕着安全教育片，袁校长讲话，及各科老师解析孩子在学习过程中存在的问题以及对家长的建议而展开。

　　大家畅所欲言。

　　会议纪要如下：

　　三要四不要：

　　一要让孩子意识到学习的重要性；

　　二要培养孩子的学习兴趣；

　　三要树立孩子正确的人生价值观。

　　一不要让孩子吃马路边上摊位的早点，这关系到孩子的身体健康；

　　二不要让孩子早到学校，这关系到孩子的人身安全；

　　三不要不要让孩子违章过马路，将安全事故降低到萌芽状态；

　　四不要让孩子刻意去补习语、数、外，适当的培训舞蹈、声乐、书法、美术等。

　　这对孩子今后人生的发展有很大帮助。

　　在学习中找快乐，它的前提条件是：培养孩子的学习兴趣是最重要的。

　　有些家长只看重孩子的考试结果而忽略孩子平时学习的情况，这是最可怕的。

　　指导孩子学习要讲究方式方法，奖励惩罚这一制度用在孩子身上是最好不可了。

　　平时还要给孩子讲一些生活小常识，可以做一些简单的家务活，不要和陌生人搭讪，培养孩子辨别事物对与错的'能力。

　　新华书店是孩子吸收课外知识的充电站。

　　学校和家长对孩子的教育是密不可分的，也可以说是一个共同体。

　　让我们共同给孩子们营造一个和谐宁静的学习环境。

　　还望家长们积极主动的配合和支持，与老师随时保持联系！

　　家长会记录优秀 7

　　时间：20xx年11月20日

　　地点：一（2）班教室

　　主持人：xx参与人员：一年级学生家长

　　会议资料：

　　一、向学生家长反馈上期学生统测成果和学生在校平常表现。

　　二、对学生家长提出老师的看法和举荐：我班的教学成果要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校内老师加高校生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样我把孩子送到校内就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关，要是这样的话。家长就大错特错了。我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管。在孩子成长的过程中，家长对孩子的教化非常之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的.家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教化好难以教好。因此，我们（老师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，老师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教化好自己的学生），学生做到一心一意（遵守校内及班级规定，按时按质完成老师布），家长做到大力支持（让学生回家后有足够的时间去学习，不要支配他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量赐予最大帮忙）。

　　三、对学生学习方面尽可能赐予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。

　　四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简洁自如的学习。

　　五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的平安问题。

　　六、签定学生平安职责书。

　　家长会记录优秀 8

　　一、家长会流程：

　　1、家长填签到表

　　2、会议内容

　　①教师自我介绍

　　②班级情况分析

　　③教育教学工作情况与总结

　　④家长需知注意事项

　　⑤假期安全家长需配合的工作

　　二、会议开始：

　　各位家长：

　　大家好!首先，我先自我介绍一下：我是本班班主任，姓X，我的电话号码写在黑板上了。我是今年下半年教育局刚调下来的新老师。因为我也是刚来这个园，对我们班孩子的情况也不甚了解，所以刚开始有些工作可能做的不够到位，还恳请各位家长谅解。

　　现在，我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支持，我们的工作才能顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分关键的一年。作为老师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;那孩子们经过半个学期的学习与生活，在方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。如：有个别孩子，我接这个班时，发现他不爱开口说话，但现在偶尔能大胆举手发言了(虽然不是经常)，比如：许思阳、丘友炎、郭彬彬和黎鹏鑫小朋友。有些孩子开学时才掌握5以内的加减，但现在掌握到8的加减，虽然还不像别的孩子已掌握到20以内的加减。但对于这样的孩子而言，他进步了。比如：陈栋、李长欣、黄汉强等小朋友。在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里总结的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长能够给予理解。下面我把本学期以来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下：

　　(1)班级情况

　　我班共有XX名幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名。大部分幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确地使用礼貌用语，能自己用餐帮忙收拾餐具，自己穿脱衣服，能为班级做力所能及之事。大部分幼儿能在集中教学活动中积极思考与发言，表达自己的.愿望。本学期本班遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对幼儿的实际情况，基本达到了各科教育目标。

　　(2)教育教学工作

　　这学期我主要担任本班的语言、音乐、绘画、写字、健康、社会等课程;张老师主要担任数学、音乐、健康、社会等课程;丘老师主要是担任手工、常识等课程。在教学时，我们根据孩子的年龄特点和学习特点，在教学过程中创设游戏环境，让孩子在游戏中学习，避免了填鸭式的灌输。考虑到孩子的手指协调能力比较强了，我们还让孩子练习书写汉字与数字。由于我刚接这个班时，发现许多孩子连笔都不会握，所以我就从最基本的孩子坐姿、握笔姿势和基本的笔画笔顺开始训练，等孩子基本掌握后才开始写些简单的字。那字的内容都在孩子的作业本上有体现，家长放假的时候可以翻看，并买些写字本让她们复习。在这方面做的很好的孩子有：XX XX XX XX 等小朋友。因为大班的教学内容比较多，学习任务比较重，我们不可能把所有的时间都拿来写字，孩子需要的是全面发展。所以幼儿园的课程也比较丰富。在音乐方面，我想大部分的家长都有所感知，孩子回家是不是时不时嘴里会唱着歌啊，由于时间的关系我在这就不一一列举学了什么歌曲，家长可以利用寒假时间叫孩子表演一下。在这方面很棒的有：XX XX XX XX XX等小朋友。在语言方面，我们这个学期主要锻炼的是孩子的语言表达能力，看图说话，和书写能力。在这一方面很棒的有：XX XX XX XXX XX等小朋友。在数学方面，主要让幼儿学习1——10的相邻数、学会创编5以内的加减法应用题，掌握5以内的组成和加减运算，认识球体、圆柱体等，在这方面表现好的有：XX XX XX XX等小朋友。除了知识方面，我们还重视孩子的学习习惯的培养，如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。

　　以上就是我班本学期以来的一些情况，由于时间关系，我已经非常简单地总结了下。还希望家长在以后的工作中也一如既往地关心与支持我们的工作，所以，需要你们配合做的事情有如下几点：

　　①督促孩子天天坚持来园，有事事先请假。不亲自来，也可以打电话请假。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们。以免有急事联系不上。所以班主任或其他配班老师的电话号码一定要存起来。还有我发现至今还有几位家长的电话是打不通的，请你们及时告诉我。那在请假这一方面，我要非常感谢陈栋的爷爷。他做的非常到位，每一次陈栋要请假他不是亲自来跟我或晨检老师说就是直接打电话给我。有时即使他亲自来了，也还会再电话告诉我一声。我想如果大家都能像陈栋的爷爷那么自觉，那么我们的工作将会做的更好。

　　②孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如：扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子现在是大班了，可我好几次(尤其在开学初)发现有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。这是非常危险的。所以，为了安全起见，除了老师要教育提醒外，更需要家长的教育及提前预防。

　　③如果孩子在家身体不适时，提前向老师告假，或在送孩子入园时及时告诉值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长要向老师说清服药的时间与剂量，并填好记录。千万不能让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。

　　④请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子之间的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让孩子宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。

　　⑤因为还有半个学期我班孩子就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期的工作重点。幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它更着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快地适应。所以，从现在开始，就需要孩子在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子在8：30之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做些力所能及之事。

　　⑥接送孩子：接送孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接人。如果实在有事要请人代接，请电话预先通知我们，并告诉我们是孩子的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接孩子，同时在接送孩子的途中注意交通安全。

　　⑦平时需要家长配合的工作，也恳请大家能积极配合。比如：这学期请家长签《关于交通安全至家长的一封信》和《安全责任状》的回执单。都需要家长的积极配合。但我觉得我们班的家长在这一方面还是挺配合的。要感谢大家!

　　(3)假期安全工作

　　一年一度的寒假生活又将开始，为使孩子们欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让孩子们进一步了解寒假期间放鞭炮、交通、饮食等的安全知识，为度过一个安全、快乐、健康、有意义的寒假做好铺垫，增强孩子的安全意识。因此，请各位家长配合做好如下工作：

　　①寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好的生活习惯。

　　②请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险的物品。同时注意交通安全(如不乘“三无”车辆，超载车等)，饮食卫生安全(如不吃“三无”食品，不暴饮暴食等)，教育孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。不要让孩子燃烟花爆竹，保护好孩子的安全。

　　③寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。

　　④放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1米5以上，注意保护眼睛。

　　⑤假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

　　⑥放假时间：XX年XX月XX日

　　家长会记录优秀 9

　　会议时间：20xx年3月11日

　　会议人员：幼儿园全体员工、幼儿家长

　　会议主要内容：

　　教师要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母可充分发挥家庭教育的优势，从孩子幼年时就加强对安全行为的训练，培养和提高孩子的自我保护能力。下面我园对在座家长有以下建议：

　　家长在保证孩子的入园安全时，首先要做的，就是设置九大安全屏障。

　　9个安全屏障：

　　1、“晨检”

　　可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。

　　2、严格的接送制度

　　在大多数幼儿园里，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时，需要事先通知园方。

　　3、安全预案

　　针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。

　　4、膳食安全

　　到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。

　　5、设施安全

　　园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。

　　6、定期的安全检查

　　消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。

　　7、定期体检

　　入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。

　　8、健康、专业的工作人员

　　幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。

　　9、安全主题教育活动

　　幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。

　　7条孩子应该知道的安全清单：

　　1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。

　　2、不带小刀等危险物品上幼儿园。

　　3、走楼梯时，要看好脚下，不能推别人。

　　4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩，也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

　　5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。

　　6、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，离开集体时要和老师打招呼。

　　7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。

　　5条来自父母的建议：

　　1、打扮宝宝，要适可而止

　　“给孩子准备的衣物简单、舒服就行了，绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告诉我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里……”——蜜糖团团

　　2、选择幼儿园，安全细节放首位

　　“选园时一定要仔细观察细节之处，首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比如，户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了，才能给孩子一个安全的成长环境。”——蕊蕊妈

　　3、时时细心，才能刻刻安心

　　“经常能见到一些‘粗心’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时，太专心于与别的家长聊天，孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。”——爱依依

　　4、孩子之间争执，你的态度很重要

　　“木木上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘

　　5、让老师随时都能联系到你

　　“更换了电话、住址，一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，后悔都来不及!”——木槿宝贝

　　3个最容易出现的“小意外”：

　　1、同伴抓伤或咬伤

　　争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的`矛盾中，不可避免地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。

　　小提示：

　　争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如，对于想加入游戏的中大班的孩子，可以教他说：“请带我一起玩行吗?”如果遭到拒绝，会说：“那我等会儿行吗?”

　　2、跌伤或撞伤

　　孩子在活动时，经常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来;彼此之间躲闪不及，发生冲撞磕碰等“意外”。

　　小提示：

　　观察孩子的活动，将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物落在周围同伴的身上;危险及时告诉他，同时教给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止头着地等。

　　3、烫伤、烧伤

　　孩子的皮肤稚嫩，很容易被开水、热粥烫伤，烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。

　　小提示：

　　这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。一旦烫伤发生了，马上用自来水冲洗，减轻疼痛和消除水肿。如果伤口严重，立即送往医院。

　　1个安全主张：

　　安全教育不等于限制孩子的活动

　　我们经常会发现，所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些，在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上，注意安全并不等于限制孩子的活动，为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的，只有让孩子更强壮、协调、灵活，才能更好地预防受伤。

　　家长会记录优秀 10

　　会议时间：

　　20xx年9月17日下午

　　会议地点：

　　幼儿园多功能厅

　　主讲人：

　　郭园长

　　记录：

　　参加会议者：

　　大一班大二班全体家长

　　会议程序：

　　一、班级情况回顾

　　班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们打这样的比喻：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是躲藏在人身体里的病菌，老师就像医生，帮助你们克服坏习惯，这样你们会越来越健康、越来越优秀。

　　在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。

　　而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。基于孩子好模仿的特点，教师也要严格要求自己，以身作则，一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样。为了引导幼儿要有端正的坐姿，教师不随意而坐，始终保持良好的坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。

　　当孩子注意力分散时，一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛，当孩子爱好重复他人说话时，我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机-----。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严厉的氛围。一学年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

　　孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，王梦丹妮,宋玉,彭伟玉,王雨舟有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，宋宇杰,常思程,阳浩谰,李金津总会用自己的各种动作演艺一场场惊险战斗场景。爱看书的朱妍,黄颖,戴妍宇沉浸在书的海洋里久久不愿离去，经常会为一个小问题争得面红耳赤。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。

　　这些虽是孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不开心呢？让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。因为在父母眼里孩子永远是最棒的。

　　二、教学侧重点

　　本学期，我们继续实施主题教育来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等，在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标——为了孩子。

　　孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。

　　1、动手能力方面：

　　小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

　　2、学习能力方面：

　　我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。

　　三、活动安排

　　三月份：爱妈妈活动、家长会

　　四月份：亲子春游

　　五月份：迎“六一”儿歌比赛

　　六月份：组织开展六一儿童节活动

　　四、请家长配合的几方面

　　1、行为习惯的培养

　　我们家长不要为孩子包办一切,他自己能做的事情一定让他自己动手,和小朋友之间有什么矛盾让他学会自己去解决,自己的学习用品一定叫他自己保管好,幼儿好的行为习惯一定要靠家长和老师来共同培养.

　　2、学习习惯

　　大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的'幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。

　　许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。

　　3、安全问题

　　安全工作警钟长鸣。安全工作再强调一下。

　　（1）接送孩子

　　接送孩子一定记得使用接送卡,这是对你孩子的负责.不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。最好是由父母自己接送。

　　（2）不安全物品

　　挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。

　　4、家园联系册

　　家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。

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