秋游教案教学设计

　　在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的秋游教案教学设计，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标：

　　1.感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。

　　2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的'活动。

　　3.有热爱大自然的情感，知道爱护环境。

　　活动准备：

　　1.选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

　　2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。

　　3.穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。

　　活动过程：

　　一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。

　　(1)教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。

　　(2)教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木?

　　(3)教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?

　　二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。

　　到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。

　　(1)观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。

　　(2)观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。

　　(3)拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。

　　三、组织游戏：寻宝活动。

　　在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。

　　四、围坐在草坪上休息，吃点心。

　　提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。

　　五、自由活动。

　　放风筝、写生、踢足球等。

　　因为选择了附近的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。

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