《内燃机》教学设计

　　作为一名老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的《内燃机》教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教学内容：

　　内燃机

　　教学目标：

　　理解内燃机的基本原理；了解汽油机的工作过程；了解汽油机的柴油机的异同；

　　知道汽油机的柴油机都是活塞式的内燃机。观察“爆炸实验过程”，获得爆炸做功的体验。分析汽油机的四个冲程，了解活塞式的发动机的工作过程。了解不同热机的不同用途。对内燃机和轮机在生活中的应用，感受技术进步在工业文明发展中的重要作用，了解我国火箭的发展和成就，激发学生的爱国热情和献身科学事业精神。

　　教学重难点：

　　汽油机的四个冲程的认识，并认识几个冲程的作用。

　　创设情景：

　　1.改变物体的内能的方法是什么？

　　2．什么叫热机？能量是如何转化的？

　　3．上一节课的“试管热机”实验，同学们想得起吗？我们用的是烧瓶而不是试

　　管，那风筝转得快吗？不快，由于燃料在试管外部加热，有很多内能散发到空气中，利用的内能占的比例很小。

　　问：能不能燃料燃烧转移到机器的内部，提高内能的利用率呢？

　　新课教学：

　　演示实验.酒精爆炸实验{利用擦爆代替，很少的酒精就能获得很大的爆炸力.

　　(板书)第二节:内燃机

　　一、什么是内燃机？

　　1.燃料在汽缸内燃烧的整机叫内燃机。

　　2.根据燃料的种类分为汽油机和柴油机都是活塞式的内燃机。

　　二、汽油机：利用汽油作燃料的热机。

　　1．构造：进气门、排气门、火花塞、气缸、活塞、曲轴连杆、飞轮。

　　2．工作原理：化学能→内能→机械能。

　　-------结构和工作过程与汽油机很相似。（教师演示柴油机的工作过程）

　　二、内燃机的特点：都是内能转化为机械能，都是四个冲程作为一个工作循环涉及能量转化压缩和做功冲程。只有做功冲程对外做功，其余三个冲程靠飞轮的惯性来完成。

　　三、飞向太空。（学生自已看书学习）

　　1．在旧社会骑马或马拉车。

　　2、现在汽车奔驰、列车飞驶、舰船劈波斩浪、飞机腾云驾雾、宇宙飞船、飞向太空、月球、人们日行千里、飞向天空的梦想早已变成现实，老师、社会、国家肯定相信你们通过努力勤奋地学习，探索创新，树立科学发展观，一定会创造出更加美好的明天。

　　四、小结

　　作业：识记知识点，练习册。

　　课后反思：

　　1、汽油机的工作原理应调整到工作过程中去。

　　2、把汽油机的工作过程的填表让学生来完成。

　　3、把柴油机与汽油机的区别让学生来完成。

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