课文《吃水不忘挖井人》的优秀教学设计

　　【学习目标】

　　１、认识“忘、挖”等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。

　　２、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

　　３、初步懂得饮水思源的道理。

　　４、初步培养学生自主、合作、探究的`意识。

　　【学习重、难点】

　　认识生字、有感情地朗读课文。

　　【学习时数】

　　二课时

　　【学习准备】

　　生字卡片、歌碟《太阳最红，毛主席最亲》、课文插图。

　　【学习过程】

　　第一课时

　　一、导入：

　　１、同学们，你们喜欢听歌吗？下面我们就一起来听一首歌吧。（播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》）。

　　２、说说你听到了什么？你知道毛主席是什么人吗？（教师简介毛主席生平与主要贡献）今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。（揭题，板书课题）

　　３、你会读吗？有哪些字不认识，想用什么方法解决？

　　集体认读：忘、挖、井

　　二、识字：

　　１、借助拼音读通全文。

　　２、边读边用自己喜欢的方式标出自然段。

　　３、出示生字卡片，让学生主动交流识记的方法。

　　４、小老师领读正字，并说说读、记这些字需注意些什么？

　　５、开火车认读生字。

　　三、朗读：

　　１、调皮的生字宝宝跑到课文中去了，你们还认识它们吗？那就用你喜欢的方式读读吧！

　　２、分自然段朗读（男生读、女生读，小组读）

　　３、自由朗读课文，注意读准字音。

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