当灾害来临时的教学设计

　　教学目标：

　　1. 了解当灾害来临时自我救助的知识和方法，提高自我生存的能力。

　　2. 通过收集资料，交流资料等活动，培养学生学会与他人分享、交

　　流，提高学生收集处理信息资料的能力。

　　3. 通过模拟实验，培养学生对自己生命安全的态度。珍惜自己的生命。

　　教学重点：

　　培养学生自我救助的`知识和方法。

　　教学难点：

　　学习自我救护的方法。

　　教具学具：课件、资料。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1. 师：同学们，今天我们在这儿上课，你们高兴吗？老师也非常高

　　兴。但是有许多和你们同龄的人却远没有这么幸福！下面请大家和老师一起看一段资料，这就是发生在我国河北省唐山市的大地震。（放课件——唐山大地震视频）

　　2. 看了这段视频你有什么话要说吗？（学生说一说）

　　3. 师小结:自然灾害是很难抗拒的，那么，当灾害来临时，我们该怎样保护自己的安全呢？这节课我们就来一起研究。

　　板书：当灾害来临时

　　二、新课

　　1. 通过上节课的学习，你知道了哪些自然灾害？（学生说一说）

　　2. 地震

　　① 今天我们就来谈一谈地震，请问同学们，你们知道近年来我国发生了哪些地震？（学生说一说）。地震发生后，我们应该怎么做呢？也就是怎样在地震中避难？板书：地震中的避难。

　　② 学生分组讨论：我们一起看两组事例。然后再结合书上80页的图片，小组进行讨论——怎样在地震中避难。（放课件——事例） (根据表格进行讨论)，请各组代表发言。（教师相机板书）

　　③ 模拟练习：同学们已经学到很多自救的方法了。接下来，我们实地模拟一下。先提出要求。

　　3. 过渡：有的同学会问：如果我们事先知道有地震，提前做好准备

　　不就会减少伤亡吗？

　　4. 地震的预兆

　　你们知道哪些地震的预兆吗？（学生说一说），然后（放课件——资料图）

　　5．地震歌谣（放课件）

　　6.注意：目前地震预报仍处于探索阶段，但利用地震仪器是可以预测的，所以大家不要听信地震谣言，地震预报必须通过各级政府发布地震预报消息。

　　三、课堂总结：

　　通过探讨大家总结了这么多的好方法，希望大家记住这些方法。树立灾害意识，锻炼坚强的意志，对任何灾害都不慌不惧。

　　四、拓展延伸

　　请同学们宣传一下地震避难的方法，可以和父母在家模拟一下地震逃生训练。

　　板书设计：

　　当灾害来临时

　　一、地震中的避难

　　二、地震前的预兆

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