教学过程:
一、导入
导语,同学们,这节课我们来学习读写例话,:从内容体会思想》
二、整体感知,初步了解例话内容
请大家打开书,自由读课文,问:你读懂了哪些内容?还有哪些问题?再以四人为一小组的形式,把读懂的内容说给同学们听。没读懂的同学之间相互商量解决,一会汇报。(以小组合作学习,教师巡视,倾听学生装的讨论,对学生读明白的内容和不明白的问题做到心中有底。)
三、深入探究,理解例话
1、通过刚才的汇报,老师感到同学们都认真读书了。请同学们再读一读例话,同桌之间以一篇课文为例,讨论哪些是课文描写的`内容,哪些是通过内容表达的思想。
2、交流汇报
什么是内容?《古井》这一课的内容是“我们村的”的乡亲从古井取水,以及长年给一对年过六旬的老人挑水,要表达的思想是:教育人们要做“不计报酬,无私奉献“的人。
3、你们是用什么方法掌握了内容体会到思想的?同桌之间交流小结阅读的方法。
(1)读:知道文章写了什么内容。
(2)想:为什么有这样的情况发生?人们为什么要这么做?
(3)议:从人们的想法,做法里体会到作者要表达的思想
四、巩固练习,加深理解
【从内容体会思想教学设计】相关文章:
读写例话《从内容体会思想》教学设计10-19
从内容到思想的教学设计12-26
把握内容 体会思想--《心愿》教学建议 教案教学设计12-07
《从内容体会思想》教案案例10-29
启蒙思想的教学设计12-13
gkh教学设计的内容08-19
《枣儿》教学设计的内容07-15
《风》教学设计内容07-15