Teaching aims:
1、知识技能目标：
a.会听colour song出示水彩笔。
b.会唱colour song.
2、 情感态度：通过说说唱唱，听歌出示水彩笔等活动，激发孩子学习英语的兴趣。
3、 学习策略：通过小组实践的方式，培养学生合作学习的精神。
Teaching focus:
1、掌握It’s a blue cap. 等的`描述有颜色的物品的句式。
2、会唱colour song.
Difficult point:
1、如何用英语描述有两种或者多种颜色。
Aids: tape recorder，teaching pictures，colour cards ，colour pens.
Task:画彩虹并用英语说说你的彩虹是什么颜色。
Teaching procedures:
Step 1:Warm up
1、Greetings
2、Review the colours:师出示一张有各种各样颜色的张贴画：What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.
3、Play a game: Show me ……
Step2:Task-setting
T：（出示一张彩虹的图片）What’s this?
S: ………
T: It’s a rainbow.（学生跟读几遍）
T:今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。
Ss: Ok.
T:Well!Let’s sing a song about rainbow.
Step3: Sing and do the actions.
a. show the rainbow
T: There are many colrs. Can you tell you me what colors?
Ss: It’s yellow
S: It’s red.
S: It’s pink
T: Very good. It’s red and yellow and pink and green …
（告诉学生如果有很多种颜色可以用“and”把颜色连起来）
如：师拿出黑白相间的书说
It’s black and white.
b. drill
S: It’s …and…
c. Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.
d. Learn to sing
T: Let’s try to sing the song, ok?
Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)
Listen and hold up the colour pens you hear.
Step 4:Fulfill the task
T: Now we can sing the rainbow, lease draw your favorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates the colors of your rainbow.
Step5:请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It’s…
Step 6:Homework
1、听录音，学唱歌曲。
2、用英语说颜色。
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