教学目标：
增强环保意识，懂得环保可以从我们身边做起。
教学重难点：
真正落实环保行动，用自己的力量来保护环境。
教学过程：
一、课前体验，初步感悟
1、课前游戏——给垃圾找家。
2、请分类正确的同学介绍经验。
二、课中体验，深化感悟
（一）引入课题，唤醒生活
1、绿色象征着爱、生命、希望、和谐，绿色是什么？生各抒己见。
2、小结：是啊，有了小草、大树，才有了绿色，才有了我们美好的家园。
（二）合作学习，体验生活
活动一：走近美丽的大自然
1、师出示课件，生谈感受。
2、你有过哪些跟大自然接触的经历？（春游，野炊，旅游……）
3、你有哪些感受和体会？切实体会到大自然与我们自身息息相关。
活动二、我是“绿色小天使“
1、认养小树：几个小朋友组成一组，在校园里，在街道上，在家中认养或看护一片绿地或一棵小树，为小树起名字，制作宣传牌，为小树除草、松土、浇水。
2、栽种小树：一个学生动员一个大人种一棵树或载一盆花；用自己的零花钱买树种，种小树，养小树。
3、师生探讨护绿知识。
4、向周围人宣传绿化家乡、美化家园的重要性。
小结：爱惜每一棵树，每一株小草，每一朵花儿。希望有一天，我们打开家门，就能看到美丽的花园和草地。
活动三：感悟动画——《小熊住山洞》
1、师播放动画，生观察动物们的神情、举止来体会它们的心情。
2、讨论：
“森林里的动物为什么感激小熊一家？”
“你喜欢故事里的`小熊吗？”生小组交流、汇报
3、小结：有了树，才有了绿色；有了绿色，才有了春天；有了春天，才有了我们美好的家园。小熊一家多棒啊！它们爱护树木，放弃造房子的做法保护了环境，有利于大家，是我们人类学习的榜样。
（三）深化感悟，引导生活
活动四：我有自己的小花园
1、在家长的帮助下，在阳台一角或辟出专门空间设置花坛，或配几个花盆架，栽种各种花木。
2、在阳台上牵上细绳，让种植的牵牛花、金银花、葡萄等攀援而上，形成一道绿色屏障，为夏日的阳台遮阳降温。
活动五：动动手，做一做
1、绿色记事本可以用自制的再生纸制作。
2、封面可以设计为绿色，画上自己喜欢的画或写上自己喜欢的绿色行动宣言。
3、总结：同学们，把与保护环境有关的点点滴滴，记在自己的绿色记事本上吧！如果千千万万的人都这样做，山会更美，水会更甜，空气会更新鲜，地球妈妈会更美丽！我们人类才会有更加美好的明天！
三、课后践行，内化感悟
每天都做点保护环境的事。爱护每一棵小草，每株树苗；节约水电，爱惜纸张；不乱扔垃圾，不大声喧哗；不伤害动物……记在自己的绿色记事本上吧！
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