学习字母RST的教学设计

　　活动目标：

　　1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确.

　　2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?

　　3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

　　活动准备：

　　r、s、t 字母卡，ra it star tea的图片 cd

　　活动过程：

　　一、问候

　　t：good morning,everybody

　　二、新授

　　1、出示字母图片让幼儿猜

　　t：look,what is it?guess

　　2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。

　　t：ok ,it’s r

　　游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的'顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。

　　3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆

　　ok,let’s do together

　　（如此类推，教授rst）

　　4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)

　　t：o ,who is coming? ra it star 教会幼儿正确读音

　　t：o ,look at 老师，what’s in his hands? tea教会幼儿正确读音（引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。

　　5、游戏 i am home (听音乐随便叫某个幼儿的名字，由老师做暗号，听到暗号后停下来做动作r r （发音）ra it) 如此类推

　　t：ok ,now let’s play together

　　(时间长就直接到good bye)

　　三、复习歌曲

　　what would you like?

　　ok ,now listen to the radio

　　四、good bye

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