字母教学设计

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的字母教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　【学习目标】

　　1.掌握字母分类。

　　2.能熟练读出各个字母并能准确填上字母的左邻又舍。

　　3.能正确区分男名和女名。 4.掌握字母缩写所代表的意思。

　　【学习重难点】

　　1.快速说出字母的左邻右舍及大小写。

　　2.区分男名和女名

　　【学法指导】

　　1.?字母的'多轮次记忆法

　　2.?激趣法

　　【学习过程】

　　Task1：(1)口语交际

　　A：Good afternoon, ..!B: Good afternoon, ..!

　　(2) Read the names on page 1.

　　Task2：Review

　　(1)标出下列字母的笔顺d E p N U

　　(2) Ask some students to read the letters(注意语音语调)

　　(3)快速写出下列字母的左邻右舍。

　　_____ Gg ____________ Dd ______ ______ Ll ______

　　_____ o _____,P ______ R ______

　　Task3：字母的分类：5个元音字母______________________和21个辅音字母

　　Task4：字母缩写所代表的意思。

　　CD NBAkgP S ML UFO CCTV HB

　　【达标检测，课堂小结】

　　1.写出下列字母对应的小写形式。

　　IJKL Q P U VY W X R

　　2.找邻居。根据所给的字母写出其相邻的字母大小写。

　　_______ v ______ x,_______ J _______,q ______ s, ______ X ______ _______

　　3.写出5个元音字母的大小写

　　【作业】

　　1.练习题:课本P6 3b, self check 1、22.给自己起个喜欢的英文名字吧

　　2.你还知道哪些字母缩写，看谁写的多！

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