《秋天的收获》教案课件教学设计

2018-04-20 教学课件

  【教学目标】

  1、观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。

  2、增强劳动意识和技能,懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人。

  3、认识几种秋天成熟的果实。

  【重难点】

  观察并参与秋天的收获,认识几种秋天成熟的果实。增强劳动意识和技能,懂得珍惜劳动成果。

  【教学过程】

  一、收获的季节。

  1、课前准备:让学生通过观察、访问、看电视、亲身体验等多种形式,了解本地区秋天的收获情况,感受秋天收获的喜悦。

  2、小组交流:同学们将自己观察、访问、看电视、亲身体验等情况和感受进行交流。可采取模拟表演等方式进行。

  二、珍惜劳动成果。

  1、围绕丰收果实是怎样得来的,让学生体验劳动的辛苦和快乐。

  2、学习古诗、古训。

  古人诗云:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  一首《悯农》道出了先人对于粮食的珍惜与重视。多么朴实的感情,多么实在的道理啊!节约是美德。希望同学们,能够记住这首诗,珍惜粮食,爱惜食物,尊重农民的劳动成果,不要浪费粮食。

  三、举办丰收展。

  1、请学生将自己准备的秋天的果实拿出来。

  2、每个学生在集体前面介绍自己带来的`果实的名称、特点等。

  3、将准备好的秋天的果实分类摆放在一起,举办丰收展。

  4、鼓励学生利用各种方法将这些秋天的果实留下来。

  四、大家来品尝。

  1、小组合作,洗净手和水果后,削皮切块或去壳。

  2、每组做1个水果拼盘,比一比谁的拼盘有创意,水果色彩搭配得当。做拼盘时,不允许用手直接拿水果,必须用筷子。

  3、品尝水果拼盘。

  请学生蒙住眼睛品尝,并说说自己品尝的是什么水果,为什么。

  五、课堂小结。

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