大班美术《图腾》的教学课件

2017-11-06 教学课件

  活动目标:

  1、通过欣赏,了解图腾的基本特点,感受原始艺术的美。

  2、能大胆想象,设计出与众不同的图腾。

  3、在活动中体验创作的成功与快乐。

  活动准备:

  1、阿拉斯加的图腾柱的图片。

  2、大量的图腾作品。

  3、事先了解过有关非洲的风土人情。

  活动过程:

  一、预热阶段:

  谈话导入。

  师:有一个离中国很远的地方叫非洲,你们知道吗?你们知道关于非洲的哪些事情?非洲人的脸上是黑色的,他们晚上架起篝火,身上画满了各种图形,脸上画上五颜六色,头上还插着羽毛。在美国也有这样一个部落叫印第安部落,当他们打仗胜利的时候,他们就把各种图形刻在木板上,拿着他们去庆祝,这些图形就是图腾。

  中国也有图腾,如门神,传说中可以避邪。这些图腾表现出人们对勇敢、坚强的.渴望及对美好生活的向往。

  二、图形刺激:

  1、欣赏美国阿拉斯加的图腾柱。

  重点欣赏其夸张、奇特的形象及古朴的色彩。

  2、教师示范,引导幼儿观察基本构成。

  教师示范画数张线描画,引导幼儿进一步了解图腾的特点。

  3、欣赏绘画作品,感受图腾的形象及色彩。

  三、创造表现:

  1、鼓励幼儿图形要画大、形象要丰富。

  2、涂色时,主体、背景各涂一种系列色。

  3、对于所画形象较小的幼儿可以鼓励他用图形累加的方法进行添加。

  四、作品赏评:

  1、把幼儿的作品布置成图腾柱。

  2、请幼儿说说自己最喜欢的图腾,进一步体验创作的成功与快乐。

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