低年级识字写字教学反思

2020-10-23 教学反思

  作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的任务之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的低年级识字写字教学反思范文,欢迎大家分享。

  我教低年级语文两年来,对识字教学仍然感觉力不从心。学习了海南省海口市第九小学冉茂娟老师的专题讲座《万丈高楼平地起人生聪明识字始——小学语文第一学段“识字写字”教学分析》后,学到了很多。讲座主要从审视我们的识字课堂、探寻有效识字的途径、如何让学生写得一手好字三方面进行讲解。让我们教师全面了解小学第一学段识字教学的`目标、要求及教学策略,帮助教师在实际教学中,激发学生识字兴趣,丰富识字写字指导的策略,提高小学生识字的效率,养成良好的写字习惯,从而达到识字、写字的教学目标。

  根据冉茂娟老师的所讲,结合自己的所悟,在这几天的教学中我尝试着根据学生的实际情况调整教学方法,调动孩子们的求知欲和表现欲,引导学生快乐识字,效果很好,真所谓学无止境。这也让我深刻体会到每天自己闭门造车很难有大的突破,只有和同行不断地交流学习,才能提高自己的教学能力。这次远程研修给了我很好的机会,我一定要好好把握,积极学习,认真参与研修,勤于反思,不断提高自己的专业化水平。

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