《细胞的衰老和凋亡》教学反思

　　几个优点：

　　1．重视利用多媒体辅助教学

　　合理利用多媒体辅助教学，帮助学生更好地理解抽象、微观的教学内容，能突出重点、突破难点。

　　2．主体教育，注重对学生能力的培养

　　在教学过程中，我注重学生多种能力的培养。如：在教学过程中，我采用让学生自学细胞衰老的特征、对比学习细胞凋亡和细胞坏死等内容，通过学生自主学习、分析讨论教师设置的问题，培养了学生的创新能力、自学能力、分析理解能力、理论联系实际的能力等。

　　3．注重情感、态度与价值观的渗透

　　在教学中我有效地落实了三维教学目标，除了知识和能力目标外，我还有意识地注重了对学生情感、态度、价值观的教育。如：可采取哪些措施延缓衰老？科学家诺贝尔奖的获得对于我们有哪些启示？怎样关爱老人？引导学生关注健康的.生活方式、关爱他人。

　　几个缺点：

　　1.作课经验少，导致的课上随机应变能力比较欠缺，也说明了没有充分地备学生，没有预想到学生课上可能发生的种种情况。

　　2．授课内容不够深入，比较浅，注重关注课本，挖掘深层次的内容比较少。

　　3.部分环节时间安排的不够合理，给学生讨论、思考的时间不够充分。

　　4.本课的各个环节、维度该有的都有，但是很多点还是不很到位，没有深度。

　　总之，要学习的东西还有很多，在平时授课时就应该注意按照优质课的标准严格要求，将任务驱动、学案导学落到实处！

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