哪座房子最漂亮的教学反思

2021-06-28 教学反思

  本课认识一个偏旁“草字头”,学会7个生字和会认9个字。在7个生字中,要重点指导读准“青、前、香”的`字音。9个认读字要读准“座、哪、房、最、亮、窗”的音,在记字形方面,可以利用熟字,笔画笔顺记字形。

  “两”字可以用笔画记忆。“青”上面是“( )”笔顺是( ),下面是熟字“月”,注意“撇”写成竖。“白”用学过的熟字“日”加一笔“撇”,就是“白”字。“前”这个字教师要重点指导。上面是“ ”,要让学生认真观察与“草字头”的区别,下面是“月”和“ ”。“花”字上面是“草字头”,下面可以用“比”来记,左边“ ”换成“ ”旁,右边相同,但要注意“撇”稍写长一些。“果”字上面是“日”,注意要写扁,里边的横不与两侧笔画挨上。下面是一个“木”字。教师一定要强调上面不是“田”字。“香”字用学过的两个熟字“禾”和“日”来记,合起来就是香。在辅导书写时,要结合学生的书写困难针对性地给予辅导,不要面面俱到,个别问题个别辅导。

  1、用比较的方法,观察图画,让学生说说哪座房子最漂亮?再让学生指指哪是小学堂。

  2、让学生观看过去农村破旧房屋、矮窄门、小低窗、房前房后树少草多的录相。让学生在比较中明白小学堂为什么最漂亮。

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