作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思 1
【活动目标】
1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；
2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；
3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的`人。
5、初步了解健康的小常识。
【活动准备】
1、用及时贴自制七色花若干；
2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
【活动过程】
1、激发兴趣：
（出示七色花）师：小朋友，这是什么花？（引导幼儿认识七种颜色，说出名称七色花）知道是从哪来的吗？（孩子们讨论）
小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
2、提出午睡要求：
（1）小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里；
（2）躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡；
（3）只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。
师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
4、教师扮做小仙女将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。
6、寻找七色花：师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗？（孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼，高兴极了）
活动总结：
小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了小仙女送花来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的能力。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思 2
活动目标：
1、能主动帮助别人，关心别人。
2、能正确使用礼貌用语：“谢谢你”。
3、养成良好的生活卫生习惯。
4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
活动过程：
1、先请幼儿欣赏儿歌。
2、请幼儿说说儿歌里有谁？在干什莫？
3、边说儿歌边教幼儿动作，便于幼儿较快地掌握。
4、懂得主动帮助别人。学习使用礼貌用语：“谢谢你”。
5、敢于在集体面前大胆的'说儿歌。
活动延伸：
可以在生活活动，午睡时说儿歌。可将儿歌制成图书供幼儿阅读。
儿歌：
睡午觉（小班）
小花被，已铺好，
大家快来睡午觉，
小明不会脱衣服，
小红快快来帮忙，
慢慢脱，别着急，
脱下还要叠整齐，
养成生活好习惯，
人人见了都欢喜。
活动反思：
刚入园的小班幼儿对幼儿园的生活还比较陌生，开展系列的午睡活动对幼儿来说非常重要。在最后环节中教师有意识地减少故事角色的讲述，避免重复讲述中幼儿出现注意力分散的现象。对于部分只愿意倾听的幼儿教师用创编角色动作方式引导幼儿参与到活动中来。
幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思 3
活动目标：
1、让幼儿知道午睡对人的健康有益，睡时要安静，睡觉姿势要正确。
2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
小床、小被、娃娃
活动过程：
1、教师以桌面表演的方式讲故事，并通过启发式提问，让幼儿知道为什么睡午觉。
2、出示小床、小被、娃娃。
教师以讲故事形式演示介绍午睡的要求：“娃娃听了树爷爷的话，赶紧回到家，他要好好的睡一觉。娃娃轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，他把两只鞋子整齐地放在床下，把衣服放在床架上，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。”
3、以娃娃为例，知道幼儿用侧身和仰卧的正确姿势睡觉，强调不要俯卧睡，不要用被子蒙着头，不要啃被角。
活动延伸：
1、每天午睡时，要求幼儿保持寝室的安静，睡醒后不要妨碍别人。
2、 与家长配合，注意纠正个别幼儿不正确的睡眠姿势和不良的习惯。
活动反思：
以故事的形式向幼儿介绍午睡的要求，幼儿易于理解和接受，知道午睡对人的`健康有益。通过引导幼儿参与讨论和“娃娃”的示范讲解，让幼儿明白正确的睡觉姿势。在每天的午睡活动中，要加强督促，引导幼儿较好的进行午睡。
幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思 4
教学目标：
让孩子们了解午睡的重要性。
培养孩子按时睡觉的好习惯。
教会孩子如何安静地进入睡眠状态，包括睡前准备活动等。
提升孩子的自我管理能力。
材料准备：
图片或视频资料展示健康的睡眠环境和正确的睡眠姿势。
轻音乐或者自然声音的录音带/播放器。
每个孩子一条小毯子和一个枕头。
一些关于良好睡眠习惯的'故事书。
活动流程：
1、导入部分
通过提问方式引起孩子们的兴趣：“大家知道为什么我们需要午睡吗？”
简单介绍午睡的好处，比如可以帮助身体恢复能量、让大脑更清醒等。
2、主体部分
故事时间- 阅读一本与良好睡眠习惯相关的故事书，如《不睡觉的世界冠军》等。通过故事情节来强调拥有良好睡眠习惯的重要性。
讨论环节- 根据刚才所讲的故事，引导孩子们思考并分享自己平时是如何准备睡觉的，有哪些好方法可以让大家更快入睡？
实践操作- 组织一次模拟午睡体验活动。老师先示范如何铺好自己的床铺（使用提供的毯子和枕头），然后请每位小朋友尝试着做一遍。接着播放轻柔的音乐或是自然界的声音帮助孩子们放松心情，逐渐进入梦乡。
反馈交流- 午睡结束后，询问孩子们感觉如何？是否比平时更容易入睡了？有没有什么特别的感受？
3、结束部分
总结今天学到的知识点，并鼓励孩子们回家后也能继续保持这种良好的午睡习惯。
分享一些小贴士给家长，让他们在家里也能帮助孩子建立更好的作息规律。
反思：
观察活动中哪些部分最吸引孩子们的兴趣，哪些环节可能需要改进。
注意到个别孩子可能存在难以适应集体午睡的情况时，应给予额外的关注和支持。
思考如何更好地将健康生活习惯融入日常教学之中，使之成为孩子们自然而然的一部分。
幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思 5
教学目标：
让孩子们了解午睡的重要性。
帮助孩子建立良好的午睡习惯，如按时入睡、安静休息等。
通过活动培养孩子的自我管理能力。
教学准备：
图片或视频资料展示良好睡眠环境的样子。
睡前故事书若干本。
轻柔音乐播放设备。
每个孩子一条小毯子和一个小枕头（可由家长提供）。
教学过程：
导入部分
时间：5分钟
内容：与孩子们讨论“为什么要睡觉？”引导他们说出自己的想法，并向大家介绍充足的睡眠对身体的好处。
方法：使用图片或者简短动画来吸引孩子们的兴趣，使话题更加生动有趣。
主体部分
创造舒适环境
时间：10分钟
内容：一起布置一个温馨舒适的午睡角落。让孩子们参与到整理床铺、挑选合适的光线等活动中来。
方法：分小组进行，每组负责一项任务，比如摆放小枕头、调整窗帘等。
睡前准备
时间：15分钟
内容：教授一些简单的放松技巧，如深呼吸；选择一本适合的故事书共读。
方法：老师示范正确的呼吸方式，然后带领大家一起练习；之后围坐一圈听老师讲故事。
实践午睡
时间：根据实际情况而定
内容：按照之前学习到的方法尝试着自己入睡。
方法：播放轻柔的背景音乐帮助孩子们更好地进入梦乡。
结束部分
时间：5分钟
内容：醒来后分享各自的感受，鼓励那些能够很好地遵守规则的孩子。
方法：以圆桌会议的形式让每个小朋友都有机会发言，分享他们的午睡体验。
反思与改进：
观察并记录下哪些环节特别受到孩子们的.喜爱以及存在哪些需要改进的地方。
对于难以适应午睡习惯的孩子给予更多关注和支持，可以考虑单独交流找到问题所在。
定期与家长沟通，了解孩子在家里的睡眠情况，共同促进良好习惯的形成。
- 相关推荐
【幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思】相关文章：
养成良好的午睡习惯的教案07-19
养成良好的学习习惯教案02-28
《养成良好的学习习惯》教学反思09-26
《养成良好的学习习惯》教学反思04-06
养成良好的习惯作文02-21
养成良好的习惯作文02-20
行为习惯教案 养成良好的卫生习惯10-27
如何养成良好的阅读习惯09-27