二十四节气大雪活动教案

2022-12-06 教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的二十四节气大雪活动教案模板(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

  二十四节气大雪活动教案1

  大雪,是二十四节气中的第21个节气,冬季的第三个节气。斗指癸,太阳到达黄经255度,交节时间为每年公历12月6-8日。大雪节气是干支历子月的起始,标志着仲冬时节正式开始。大雪节气与小雪节气一样,是反映气温与降水变化趋势的节气,它是古代农耕文化对于节令的反映。大雪是反映气候特征的一个节气,大雪节气的特点是气温显著下降、降水量增多。

  目标

  (一)帮助儿童了解大雪这个节气的由来和地理、气象、农业特点;

  (二)认识大雪这个节气的代表民俗活动;

  (三)动手制作人造雪。

  内容

  (一)由来涵义

  元吴澄撰作品《月令七十二候集解》中说:“至此而雪盛也。”意思是到大雪这一天,天气更冷,降雪的可能性更大,但是降雪量不一定很大。

  节气意义上的“大雪”与天气预报中描述降雪量的“大雪”无必然联系。大雪节气是一个气候概念,它代表的是大雪节气期间的气候特征。因为“雪”是水汽遇冷的产物,代表寒冷与降水。“大雪”名称是个比喻,反映的是这个节气期间气候变化,寒流活跃气温下降、降水增多。

  (二)大雪物候

  大雪时节,中国大部分地区已进入冬季,最低温度都降到了0℃或以下,在强冷空气前沿冷暖空气交锋的地区,会降大雪,甚至暴雪。此时,黄河流域一带已渐有积雪,而在更北的地方,则大雪纷飞了。

  大雪节气最常见的就是降温。据统计,中国强冷空气最多的月份是在11月,强冷空气过后,北方大部分地区12月的平均温度约在-20℃至-5℃之间,南方也会出现霜冻,强冷空气往往能够带来降雪或暴雪。

  中国古人将气温下降的大雪分为三候:一候鹖鴠不鸣;二候虎始交;三候荔挺出。是说此时因天气寒冷,寒号鸟也不再鸣叫了;

  此时是阴气最盛,所谓盛极而衰,阳气已有所萌动,老虎开始有求偶行为;

  “荔”为马兰草即马兰花,据说也能感受到阳气的萌动而抽出新芽。

  从小雪节气到大雪节气雪量不断加大。这时的雪一般来讲下得越多越好,对于来年地表水分的积蓄,起着关键性的作用。这时的积雪,一可以给冬小麦保温保湿,防止冬季干吹风;二可以储存来年生长所需水分;三能冻死土壤表面的一些虫卵,减少小麦返青后的病虫害发生。但雪太大,也会对一些设施农业产生不利影响,所以一些农事活动仍不能放松。

  (三)大雪传统

  腌肉、打雪仗、赏雪景、进补都是大雪节气的民俗。老南京有句俗话,叫做“小雪腌菜,大雪腌肉”。此时,家家户户门口,窗台上都会挂上腌肉、香肠、咸鱼等腌制品,形成一道亮丽的风景。如果此时恰逢天降大雪,人们都会热衷于在冰天雪地里打雪仗、赏雪景,其乐融融。

  大雪腌肉

  老南京有句俗语,叫做“小雪腌菜,大雪腌肉”。大雪节气一到,家家户户忙着腌制“咸货”。将大盐加八角、桂皮、花椒、白糖等入锅炒熟,待炒过的花椒盐凉透后,涂抹在鱼、肉和光禽内外,反复揉搓,直到肉色由鲜转暗,表面有液体渗出时,再把肉连剩下的盐放进缸内,用石头压住,放在阴凉背光的地方,半月后取出,将腌出的卤汁入锅加水烧开,撇去浮沫,放入晾干的禽畜肉,一层层码在缸内,倒入盐卤,再压上大石头,十日后取出,挂在朝阳的屋檐下晾晒干,以迎接新年。

  滑冰嬉戏

  “小雪封地,大雪封河”,北方有“千里冰封,万里雪飘”的自然景观,南方也有“雪花飞舞,漫天银色”的迷人图画。到了大雪节气,河里的冰都冻住了,人们可以尽情地滑冰嬉戏。

  (四)人造雪小实验

  大雪节气的到来,意味着降雪量的增加,但是在南方,雪非常罕见的,就比如我们在上海的小朋友即便是下雪了,也很快就融化了。小朋友还能记得自己上次看到雪是什么样子的吗?

  但是不用担心,老师今天想到了一个神奇的办法,不但能看到雪,还能让雪堆积起来!想不想知道呢?那就竖起小耳朵仔细听!我们现在就一起来做个小实验,学习一下人造雪的制作步骤,自己动手创造自己的小雪地吧!

  二十四节气大雪活动教案2

  活动目标:

  1、感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。

  2、通过观察,联想平时生活,能自主创想出不同样式的雪花。

  3、在创作过程中,感受雪花的美丽形态,对雪花产生独到的审美。

  重点:感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。

  难点:在描绘雪花的过程中,体会雪花的美丽。

  材料准备:

  物质准备:修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、粉笔。

  经验准备:

  幼儿有观察过雪花。

  具体过程:

  一、导入

  观看ppt(黑)

  师:小朋友们,你们看了这幅画想到了什么?

  生:黑纸,黑夜……

  师:对了,这里的黑色啊,其实是一个漆黑的夜晚,你们说,在这漆黑的夜晚,会发生些什么事呢?让我们看一下吧!

  师点击PPT,出现许许多多白点,摇曳而下。

  师:小朋友们,你们觉得这些白点点是什么呢?

  生:雨滴,烟花,雪花……

  师:对了,就是一片片的小雪花,今天啊,就带小朋友们一起创作一幅美丽的雪景,好不好?

  生:好!

  二、场景讨论

  1、讨论场景一,幼儿自由讲述雪花是什么样的,(引导幼儿说出雪花的颜色、形状等)

  师:小朋友们,你们见过雪花吗?观察过雪花吗?你见到的雪花是什么样子?

  生:一片片的,雪白的,像小花瓣……

  2、出示各种雪花图,让幼儿观察发现雪花有各种各样的形状,但是都是六角形的。

  师:刚刚小朋友们说了许许多多雪花的印象,周老师,也带来了许多雪花的样子,你们来看看吧!形状一样吗?有没有共同点呢?

  生:形状不一样,有的上面有尖尖角,有的上面的小圆点点……都是六瓣的。

  3、幼儿操作一:用现有材料表现雪花。

  师:周老师给你们准备了许许多多的材料,你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同形状的小雪花呢?

  生:能!(开始操作)

  (操作中,是否还要孩子们观察准备的材料呢?)

  4、观看场景二。打开PPT。

  雪越下越大,沙沙沙沙,把什么变白了呢?

  师:你们知道吗?这个时候啊,小雪花啊越下越大了,沙沙沙往下落,越落越多,你们看看,把什么变白了呀?

  生:屋顶变白了。

  师:除了把房子变白了,还会把什么变白呢?

  生:小树,小花,河水,各种小动物……

  5、幼儿操作二:添加背景,用现有材料表现出一层一层白雪。

  6、欣赏幼儿作品,请幼儿评价。

  (具体的话你自己想吧)你喜欢雪花吗?为什么?

  二十四节气大雪活动教案3

  教案目标:

  1、通过观察外型、品尝帮助孩子理解内容了解雪花的特征。

  2、通过学说中的动物对话激发幼儿对表演的兴趣以及对下雪的渴望之情。

  教案准备:

  糖盐各一瓶、背景图和图片、图书

  教案过程:

  一、激发兴趣

  1T:今天我想请你们帮我个忙,我不知道这两瓶里哪瓶是糖哪瓶是盐,你们有什么好办法吗?

  2T:你们可真聪明,有一样东西和糖、盐特别象,你们看它是?

  二、出示雪花,理解

  1T:小黄狗在说什么呀?谁听见了?天上是在下糖吗?为什么?

  2T:小花猫说了什么呀?天上会下盐吗?

  3T:他们两个吵的那么厉害,你们能想想办法吗?

  4T:花母鸡为什么要尝尝呀?花母鸡想了个什么好办法?

  5T:那么冷的天,他们为什么不怕冷,还跑到外面来呀?我们在雪地里可以干什么呢?

  三、师生共读

  四、表演

  1T:这个里有几个角色啊?他们是?一一出示,大家数数

  2T:分配角色,演两次

  3T:投入区域

  二十四节气大雪活动教案4

  活动目标:

  1、知道雪花有六个瓣,掌握六瓣花的折法。

  2、动手涂色,感受不同颜色的纸,撕成的雪花一样美丽。

  3、练习沿线撕出雪花。

  活动准备:

  1、观察雪花(动画或图片),知道雪花有六个花瓣。

  2、油画棒、铅笔、正方形画纸,每人1份。

  3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。

  活动过程:

  1、欣赏歌曲《雪花、雪花》,导入活动内容。

  提问:歌曲里唱的.是谁?雪花长的什么样子?什么颜色?

  教师将撕好的雪花抛向空中,让幼儿感受雪花飘落的样子。

  2、幼儿制作、教师指导。

  教师:你最喜欢什么颜色的雪花?幼儿自由选择,用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色。

  指导幼儿边对边或角对角地折叠几次(仿照六瓣花的折法)。

  用铅笔画出雪花瓣的轮廓,并沿线将它撕下、打开,雪花就做好了。

  3、展示作品、即兴表演。

  幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。

  请幼儿讲一讲,是怎样完成雪花的制作的?先图上什么颜色?折了几次?怎样画的雪花瓣?撕雪花花瓣的时候应注意什么?

  幼儿手拿自己制作的小雪花,听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》。

  活动延伸:

  将幼儿的作品组合成一大幅雪景图,布置在活动室的墙壁上,大家共同欣赏。

  二十四节气大雪活动教案5

  导读

  大雪,是二十四节气中的第21个节气,也是冬季的第三个节气。大雪,斗指癸,太阳到达黄经255度,交节时间为每年公历12月6—8日,2022年的大雪是12月7日。

  为了让幼儿感受中华文化,了解大雪传统习俗,幼儿园可以开展大雪节气主题系列活动,让孩子们在观察中感受到大自然神奇的变化,在动脑动手探索中感受到浓浓的节气文化。

  关于大雪

  我国古代将大雪分为三候:“一候鹖鴠(hé dàn)不鸣;二候虎始交;三候荔挺出。”因天气严寒阴冷,正处于阴气极盛之期,按照传统阴阳观念认为阴气盛极必衰,此时阳气开始萌动。

  一候 鹃鸥不鸣

  鹃鸥即寒号鸟,为阴物感阳者,得阳气则不再鸣叫。

  二候虎始交

  由于此时是阴气最盛时期,老虎为阳物,感阳而交,所以会循阳气的萌动出现求偶行为。

  三候荔挺出

  “荔挺”为兰草的一种,也循阳气萌动开始抽新芽。

  大雪习俗

  腌肉

  “小雪腌菜,大雪腌肉”,大雪节气一到,家家户户忙着腌制腊肉。“未曾过年,先肥屋檐”,说的是到了大雪节气期间,会发现许多居民的门口、窗台都挂上了腌肉、香肠等,形成了一道亮丽的风景。

  观赏封河

  “小雪封地,大雪封河”,北方有“千里冰封,万里雪飘”的自然景观,南方也有“雪花飞舞,漫天银色”的迷人图画。到了大雪节气,河里的冰都冻住了,人们可以尽情地滑冰嬉戏。

  进补

  冬天进补,开春打虎。大雪是进补的好时节,素有“冬天进补,开春打虎”的说法。大雪时北半球各地日短夜长,因而有农谚“大雪小雪、煮饭不息”等说法,用以形容白昼短到了农妇们几乎要连着做三顿饭的程度。

  喝红薯粥

  大雪以后气温逐渐变冷,人们屋里屋外都十分注意保暖,纷纷穿上冬装,防止受冻,出现冻疮。鲁北民间有“碌碡顶了门,光喝红黏粥”的说法,意思是天冷不再串门,只在家喝暖乎乎的红薯粥度日。红薯富含蛋白质、氨基酸、膳食纤维、胡萝卜素以及多种维生素,同时红薯可有效地防止钙流失。此外,红薯中含有大量的膳食纤维,能够有效刺激肠道蠕动和消化液的分泌,降低肠道疾病的发生率。大雪节气喝完热乎乎的红薯粥,既美味又健康。

  二十四节气大雪活动教案6

  大雪,二十四节气之一,大雪节气大雪将至,仲冬即始“大雪”是一年中第二十一个节气,也是冬季的第三个节气,标志着仲冬时节正式开始。今年的大雪节气为2018年12月7日。

  “大雪,十一月节。大者,盛也。至此而雪盛矣。”大雪时,天气将更加寒冷,降雪的可能性比小雪时更大、范围也更广了,但并不意味着降雪量一定很大。此时我国大部分地区的最低温度都降到了0℃以下,在强冷空气前沿冷暖空气交锋的地区,往往会降大雪,甚至暴雪。

  “大雪气候北域雪飘,南国雨冷。”大雪时节,除华南和云南南部无冬区外,我国大部分地区已进入冬季。此时,黄河流域一带已渐有积雪,更北的地方则已大雪纷飞了。但在南方,特别是广州及珠三角一带,却依然秋意朦胧,与北方的气候相差很大。

  大雪节气的天气现象均对未来的天气有影响,每个地区因地理环境的影响,有关大雪节气的谚语都有所不同,都有属于自己的地域特色,我们北方地区有关大雪节气的谚语有:落雪见晴天,瑞雪兆丰年。大雪晴天,立春雪多。大雪不寒明年旱。寒风迎大雪,三九天

  在这个节气里,我们组织我校全体师生共同进行二十四节气——大雪系列活动。具体安排如下:

  竞赛类:

  (1)五六年级赏析关于雪的诗词,并进行读写绘创作。

  (2)三四年级开展雪的诗词书法比赛。

  (3)一二年级进行雪花创意剪纸或绘画。

  科普类:

  (4)各班利用科学课普及雪的知识,并记录在积累本上。一二年级在阅读课上,让孩子们听老师读绘本《雪花人》,并进行绘图或进行绘本故事复述。

  其他类:

  (5)看电影《狼图腾》,写感受。

  参赛方式:

  同学们,积极动起来吧!请把参赛作品于12月7日前交到班主任处。

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