中小学音乐教案

2022-09-15 教案

　　作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的中小学音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学内容

　　1、学唱歌曲《法国号》

　　2、音乐知识：法国号、四三拍。

　　教学目标

　　1、学唱《法国号》这首歌曲，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿。表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”

　　2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称—圆号，并熟悉其音色。

　　3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律。

　　教学过程

　　一、简介圆号

　　1、学生听一段圆号吹奏的音乐片段。

　　2、请学生从《小乐队》中晶到的五种乐器的图片中试着找出所听的乐器。

　　3、教师简介圆号也称法国号，导入歌曲《法国号》。

　　二、学唱歌曲《法国号》

　　1、听《法国号》的范唱录音。

　　2、学唱歌曲，并让学生寻找歌曲创作的规律。

　　3、启发、提示用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。

　　4、待歌曲演唱熟练后，加入教材第25页所示范的律动，边唱边拍。

　　三、进一步掌握四三的节奏律动

　　1、请学生自己创造不同的.声势，表现四三拍的强弱规律。

　　2、以组为单位选择不同的律动形式加入到自己的演唱中。

　　四、教师就学生自制小乐器进行提示，并提出要求。

　　（可参照教材中的示范，指定各组所需完成的乐器制作；更可鼓励学生自己创造出别具一格、与众不同的乐器类型。还可指定学生准备下节课上需完成自制乐器的材料等等。教师可根据学生能力、条件，特别是教学时间自主选择此项教学的要求和难度）。

　　五、教学评价

　　1、能否知道圆号就是法国号，并认识其外形。

　　2、能否较准确地运用老师所教的方法，准确表现歌曲情绪。

　　3、能否说出四三拍的强弱规律，并在同一速度下用声势正确为自己的演唱伴奏。

　　4、能否积极、主动、有效地与本组同学共同参加讨论、排练与展示活动。

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