幼儿园大班夏天主题教案《听雨》

2022-09-14 教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班夏天主题教案《听雨》，希望对大家有所帮助。

　　目标：

　　1、感受散文的意境美、韵律美，体味雨天的美妙。

　　2、发生热爱大自然、关注四周事物的情感。

　　预备：

　　1、图片四幅，小花蝴蝶、蝴蝶妈妈的活动教具。

　　2、字卡：听雨、沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。

　　3、故事录音。

　　过程：

　　一、进入情境

　　1、“嗒嗒嗒，沙沙沙”，这是什么声音(下雨声。)

　　今天，小花蝴蝶和蝴蝶妈妈要带我们去听雨。(出示字卡“听雨”。)

　　二、理解散文内容

　　1、完整欣赏散文一遍。

　　2、结合图片和提问，引导幼儿理解散文。

　　①(出示图一。)小花蝴蝶喜欢下雨吗为什么蝴蝶妈妈是怎么说的

　　②(出示图二。)这是什么地方森林里的小雨是怎么唱歌的(出示相应的字卡。)

　　③(出示图三。)这是谁的家小雨在小熊的铁皮屋上是怎么唱歌的.(出示相应的字卡。)

　　④(出示图四。)小雨钻进了什么地方这时的小雨是怎么唱歌的(出示相应的字卡。)

　　⑤(再次观察图一。)小雨在干什么它在唱什么歌(出示相应的字卡。) ’

　　三、体味散文的意境美

　　1、小雨的歌好听吗我们再来听一听小雨落在什么地方，唱的歌是不是一样。

　　2、为什么小花蝴蝶听到“沙沙沙”，就猜到是小雨在跟树叶玩耍呢“丁丁丁”的时候小雨在干什么“吱吱吱”“嗒嗒嗒”的时候呢

　　3、你静静地听过小雨唱歌吗你听懂它们在干什么吗怎样才能听懂呢(闭上眼睛静静地听。)

　　附：听雨

　　下雨了，小花蝴蝶不能出去玩，她舞着漂亮的翅膀在屋子里飞来飞去，嘴里直嘟哝：“没法出去玩了，真没意思。”

　　蝴蝶妈妈慈爱地看着小花蝴蝶，然后带她到窗前：“孩子，你来听，小雨正在唱歌呢。…“妈你说什么呀，小雨怎么会唱歌”

　　妈妈向她点点头：“闭上眼睛，仔细听。”小花蝴蝶闭上眼睛，侧着耳朵，静静地听。

　　啊，啊，听见了，听见了——“沙，沙，沙”，那是小雨跟森林的树叶儿玩耍。

　　“丁，丁，丁”，那是小雨在小熊的铁皮屋上翻跟头。

　　“吱，吱，吱”，那是小雨钻进粉色荷花的花蕊里。

　　“嗒，嗒，嗒”，那是小雨在敲自家的窗玻璃。跟自己打招呼呢。

　　小花蝴蝶兴奋地说：“沙沙沙，丁丁丁，吱吱吱，嗒嗒嗒——小雨在唱一支多么有趣、多好听的歌呀。”

　　窗外，小雨还在轻轻地唱。屋里，小花蝴蝶在静静地听。

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