小班体育教案

2022-05-05 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的小班体育教案5篇,欢迎大家分享。

小班体育教案 篇1

  活动目标:

  1.能在语言的提示下快速躲闪跑。

  2.在教师的带领下学做模仿操,能协调地做动作。

  3.学习合作搬运物体造房子。

  活动准备:

  大型积木(可拼插、围合成房子)。

  活动过程:

  1.准备活动:

  教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。

  猪小弟呀猪小弟,清早起来做游戏。(做起床模仿动作。)走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)摇头摆尾吃饼干,摇头摆尾吃饼干。(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴,一只手在身体后面做尾巴,做下蹲动作的同时身体从左晃到右。)吃过饭后喜洋洋,挺着肚子来散步。(挺着肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的动作。)跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的动作。)

  2.共同建房子。

  “春天来了,我可爱的猪宝宝们都长大了,妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子,你们愿意和妈妈一起建房子吗?”

  教师引导幼儿合作搬运积木,运用拼插 、围合等方式建造一座房子。

  3.创设情境,组织幼儿进行游戏。

  一位教师扮大灰狼:小猪小猪,我要吃掉你们。“其他教师和幼儿一起回答:“我们不怕你,我们有房子。”大家一起躲到房子里。

  “大灰狼”边撞房子边说:“我用力吹,我用力推,我用力踢。”

  房子坏了,“大灰狼”追赶“小猪”,教师带幼儿四散躲闪跑。

  以“大灰狼”跑不动了结束游戏。

  4.再玩一次游戏

  提醒幼儿听教师的提示,不要乱跑。最后以齐心合力战胜“大灰狼”结束。

  5.放松整理:小猪洗澡。

  小猪们,我们一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四,搓一搓(双手对搓);三二三四,挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四,冲一冲(边转圈边扭一扭)。香香小猪洗好了!

小班体育教案 篇2

  活动目标

  增强身体的灵活性,练习四散追逐跑。关注幼儿情绪,和孩子建立亲密关系

  活动准备

  场地

  活动重点

  跑的方法

  活动指导

  1.宝不推不挤

  2.在老师身边游戏,和小朋友一起游戏。

  设计意图

  以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题创设情景,激发幼儿学习如何做客在娃娃家中幼儿进行模仿

  活动反思

  以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题,创设情景,激发幼儿学习如何做客,在娃娃家中幼儿进行模仿,孩子知道了怎样去做客,在模仿的过程中感受到了快乐。

小班体育教案 篇3

  活动目标:

  1、感受与同伴共同游戏的快乐。

  2、练习手、脚着地爬,尝试不同爬的方法。

  3、发展动作的协调性及灵活性。

  活动准备:

  1。知识经验的准备:观察过蚂蚁爬来爬去,熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。

  2。物质条件的准备:泡沫地垫,蚂蚁头饰,背景音乐《健康歌》《小星星》,枕头、玩具等障碍物,高低平衡板搭成的小桥。

  活动过程:

  一、热身运动:《健康歌》

  1、请宝宝们戴上蚂蚁头饰假扮睡觉,配班老师扮公鸡叫"喔—喔—喔",把"沉睡"的宝宝们叫醒。

  2、教师带领宝宝跟随音乐依次做头部运动、手部运动、身体运动。

  3、教师引导宝宝创编身体各部位的操节。

  二、学习正确的爬行方法1、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》,提问:"儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的`头上、脸上的?"2教师扮演蚂蚁,示范"爬"的动作,托班宝宝观察。

  3、托班宝宝集体练习"爬"的动作。

  三、探索不同的爬行方法1、游戏:《爬过小山》

  (1)让宝宝观察道路,请能力强的宝宝示范爬行。

  (2)宝宝集体练习,在练习中掌握障碍爬的要点。

  2、游戏:《爬过小桥》

  (1)引导宝宝观察小桥,鼓励宝宝尝试爬过"小桥"。

  (2)宝宝们自由选择,练习爬行。

  四、放松活动:《小星星》

  《小星星》的乐曲响起,宝宝们和老师一起做放松运动,愉快地结束活动。

小班体育教案 篇4

  活动目标:

  1、练习蹲走,跨障碍走,前脚掌走等多种形式的走。

  2、能遵守游戏中的规则。

  3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感。

  活动准备:

  1、供投掷的手榴弹。

  2、场地其中一块高“敌营区”。

  3、拱形门。

  活动过程:

  一、准备活动。

  引导幼儿站好六个纵队。开始做热身准备运动:

  上肢运动:持枪上举收回。

  腰部运动:放枪拿枪。

  下肢运动:双手持枪举过头顶跳起,反复数次。

  二、基本活动

  老师向幼儿介绍场地,引入故事情节,引导幼儿探索。

  老师:小朋友们好,我们今天要去执行一个任务,一路上,要经过很多地雷区,为了保证任务圆满完成,我们要去这些地方走一走,看看哪种方法可以保证任务圆满完成。

  (幼儿探索走的方法)

  幼儿集中

  老师:现在请一个小朋友来告诉大家,他是怎么走的,并且请你再为其他小朋友们演示一遍。

  (让幼儿大胆的回答并用动作演示)

  老师小结并逐个示范,在示范后,请幼儿跟着练习。

  老师:经过地雷区要用跨走的方法,经过战壕又要用蹲走的方法。

  (幼儿用新学到的方法进行练习)

  三、游戏:小小侦查员。

  老师讲解游戏玩法:老师扮演教官,幼儿扮演小解放军,在教官的指挥下,解放军去执行任务。教官将队列动作插队进行。如:“立正—原地踏步走—跑步走—立定—取手榴弹—炸敌营”或“原地踏步走—立定—稍息—起步走—立定——取手榴弹—埋状隐蔽—炸敌营”。教官可以用手臂指引进行中的幼儿及时调整方向。在每次执行任务后,老师和幼儿共同小结,评价幼儿队列动作的优点与缺点。

  四、活动结束。

  老师:好啦,我们的小小侦查员今天表现的真不错,现在大家都休息一下吧,我们排好队伍回教室吧!

小班体育教案 篇5

  教材分析:

  绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜爱的玩具,利用玩绳子来发展幼儿的基本动作,易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能,难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法,激发幼儿对玩绳的兴趣,并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。

  活动目标:

  1、学会绳子的几种玩法,练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。

  2、形成良好的合作意识和创新精神,对玩绳活动产生兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿有玩过绳子的经验。

  2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。

  活动过程:

  1、开始部分:

  师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地,随音乐做模仿热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。

  2、基本部分:

  (1)取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子),要求每个幼儿捉一条虫子。

  (2)玩绳子。将虫子变成绳子,展开玩绳活动。

  ①幼儿自由玩绳子,巩固幼儿在角区

  活动中创编的绳子玩法。(伴音乐)

  师:请小鸡们来玩一玩绳子,看谁玩的方法多,玩法与别人不一样,还可以和小伙伴一起玩。

  ②幼儿说说做做自己的玩绳方法。

  师:请小鸡说说你用绳子做什么?你是怎么玩的?

  ③老师总结绳子各种玩法,引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法,主动与他人合作游戏,提醒注意安全。

  (3)游戏:战胜野猫

  ①另一教师扮演野猫出场,引导幼儿想出躲避野猫的方法,并进行演示。(野猫巡视一圈,没捉到小鸡到一旁休息。)

  ②再次引导幼儿大胆想象,利用绳子变成武器战胜野猫,如:用绳绕圈子砸、捆绑等方法。

  ③幼儿抛绳表现胜利后的心情,练习抛掷动作。

  3、结束部分

  (1)以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。

  (2)用绳子做小车随音乐开回活动室,结束活动。

  延伸活动

  1、体育活动区里投放一些绳子供幼儿练习,在户外活动中引导幼儿创造出绳子的多种玩法,教师并给予指导,帮助幼儿熟练掌握绳子的多种玩法,发展幼儿的基本动作。

  2、在家里家长也可以给幼儿提供绳类的器械,帮助幼儿提高动作的灵敏性和协调性。

【有关小班体育教案合集五篇】相关文章:

小班体育游戏教案04-11

关于小班体育教案合集六篇04-26

小班体育教案范文合集五篇04-10

小班体育水娃娃教案04-24

小班体育接球器教案04-24

小班体育小小司机教案04-24

小班体育游戏教案:沙包04-29

小班体育小鸡捉虫教案04-24

小班体育小手拍拍教案04-24

小班体育小白兔教案04-24