大班美术旗袍教案

2022-03-23 教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的大班美术旗袍教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班美术旗袍教案1

  活动目标:

  1. 初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力。

  2. 尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹,体验设计民族服饰带来的乐趣。

  3. 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5. 培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  各种旗袍PPT图片,背静音乐,表演使用的小道具

  活动过程:

  一、展示旗袍,激发幼儿兴趣

  1.伴随音乐,教师身穿旗袍入场,表演旗袍秀,激发幼儿的兴趣。

  2.讨论:老师穿的是什么款式的衣服?你们知道旗袍这种衣服款式的来源吗?

  二、了解旗袍的历史与来源

  播放PPT教师介绍旗袍的来历

  三、欣赏旗袍的美丽

  1.展示幼儿搜集的旗袍图片

  2.播放PPT:引导幼儿观察电影里《花样年华》

  四、旗袍的图案

  讨论:刚才图片中你们都看到了什么图案来装饰?

  教师出示装饰的各种图案。

  五、设计旗袍

  1.介绍工具名称,讨论使用方法。

  2. 请小朋友来当设计师,每两个人一组来设计完成旗袍。(男孩和女孩)

  六、旗袍展示会

  1. 启发幼儿使用小配饰来听音乐表演

  2.讨论演出的造型。

  3.旗袍展示。

大班美术旗袍教案2

  活动目标:

  1. 初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力。

  2. 尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹,体验设计民族服饰带来的乐趣。

  3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5. 感受作品的美感。

  活动准备:

  各种旗袍PPT图片,背静音乐,表演使用的.小道具

  活动过程:

  一、展示旗袍,激发幼儿兴趣

  1.伴随音乐,教师身穿旗袍入场,表演旗袍秀,激发幼儿的兴趣。

  2.讨论:老师穿的是什么款式的衣服?你们知道旗袍这种衣服款式的来源吗?

  二、了解旗袍的历史与来源

  播放PPT教师介绍旗袍的来历

  三、欣赏旗袍的美丽

  1.展示幼儿搜集的旗袍图片

  四、旗袍的图案

  讨论:刚才图片中你们都看到了什么图案来装饰?

  教师出示装饰的各种图案。

  五、设计旗袍

  1.介绍工具名称,讨论使用方法。

  2. 请小朋友来当设计师,每两个人一组来设计完成旗袍。(男孩和女孩)

  六、旗袍展示会

  1. 启发幼儿使用小配饰来听音乐表演

  2.讨论演出的造型。

  3.旗袍展示。

大班美术旗袍教案3

  活动目标

  1.感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。

  2.了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹,并添加相关的背景。

  3.能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。

  4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5.感受色彩对比。

  活动准备

  1.经验准备欣赏过彩虹

  2.材料准备

  ①教师用材料:挂图"彩虹姑娘"

  ②幼儿用材料:《情景创意美术.绘画篇》第3~4页;油画棒。

  活动过程

  一、情境导入

  1.谈话导入,激发幼儿参加活动的兴趣。

  指导语:你喜欢彩虹吗?它是怎样的?

  2.引导幼儿欣赏儿歌《彩虹桥》(见活动资源)指导语:你们在哪里见过美丽的彩虹桥?你觉得彩虹桥美在什么地方?儿歌中的彩虹桥有几种颜色?

  二、探索发现

  1.引导幼儿欣赏挂图"彩虹姑娘"。

  指导要点:引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。

  指导语:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?

  2.出示油画棒,引导幼儿交流讨论彩虹的绘画方法。

  指导要点:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。

  指导语:这里有许多漂亮的颜色,让我们念念儿歌再画出美丽的彩虹吧!

  3.引导幼儿欣赏《情景创意美术.绘画篇》第3页"艺术角"中的幼儿作品,感受不同的背景衬托。

  指导语:画中的彩虹都是在什么时候出现的?你还希望彩虹出现在哪里?

  三、创作表现

  1.请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第4页,鼓励幼儿在"创意墙"中进行创作。

  指导语:我们来一起念念儿歌,画一画彩虹姑娘,并添画上你喜欢的背景。

  2.提醒幼儿换颜色的时候要将油画棒放回原位,使用时保持桌面和画面的整洁。

  3.幼儿自由创作,教师巡回指导,提供帮助。

  四、欣赏评议

  1.请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹姑娘"。

  2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。

  五、结束活动师幼一起收拾整理物品,结束活动。

【大班美术旗袍教案】相关文章:

大班美术教案旗袍教案03-17

大班美术教案雨伞教案03-17

大班美术教案春天教案03-16

大班美术教案变脸教案03-22

大班美术教案船教案03-21

大班美术教案树教案03-21

大班美术教案螃蟹教案03-16

大班美术水果教案03-22

大班美术海马教案03-22

大班美术教案《玉米》03-08

大班美术画味道教案 大班美术倒影画教案