在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《报检实务》课程教案，欢迎阅读与收藏。
课程名称：报检实务
任课班级：20国贸班、20国贸双语班
系别：职院国贸
任课教师：徐汉东
任教时间：20xx—20xx学年第一学期
《报检实务》课程简介
1.《报检实务》课程简介：出入境检验检疫作为“国内卫士”，既是国家主权和国家管理职能的体现，同时也在促进国民经济和对外贸易发展、维护人民权益等方面发挥着至关重要的作用，随着加入世界贸易组织后我国外贸进出口总量以及出入境检验检疫业务的迅速增加，报检员岗位的需求数量也在急剧增长。
“以学生就业为导向”的教育理念，本教材的整体编写思路是以就业为导向，以职业岗位能力为核心，以工作任务为主线，突出应用特色，针对高职高专学生的就业层次，本教材以出入境报检的基本技能为学习重点，强调实用性与操作性，着重提升学生的实践操作能力。在内容体系方面，本教材从工作过程的角度，以学习情境和项目任务的形式阐述出入境检验检疫的学习内容，确定知识目标和基本技能，突出高职教育实用型人才的目标培养。在知识结构层面，教材内容体现以就业为导向，以职业岗位能力为核心、以工作任务为主线的职业教育理念。
2.《报检实务》课程标准：为我院20国贸班、20国贸双语班的专业课，学分：4；学时：64。
开课学时：第一学期每周一下午4学时/周，从第一周至第十六周。
授课方式：课堂讲授、练习、提问，授课手段：电子教案；
辅导：考核方式：每学期进行一次考试，并进行平时考查。
作为20国贸班、20国贸双语班学生的入门课程，希望通过该课程的教学使学生了解出入境检验检疫的是什么？如何申请报检单位备案注册登记、进出境报检的监督管理和需要提供的特殊单证。
3.《报检实务》课程整体教学设计：
将讲授出入境报检工作的主要内容分为出入境检验检疫初步认识、报检单位备案/注册登记、报检员从业资格、电子报检、出境检验检疫以及入境检验检疫六个学习情境。
它将使学生了解进出境运输工具、货物和物品报检，了解如何去根据国家对每种货物的不同监管要求，去申请相应的许可证件，同时结合报关要求，提供特殊单证，规范填报《入境货物报检单》或者《出境货物报检单》，使货物能够及时通关放行，为进出口货物收发货人节省时间和成本贡献力量。
本专业培养能适应跨境国际货运、报关报检、跨境电商、国际贸易、物流等行业企业需要，掌握国际商务和国际运输法律法规、国际货运管理、报关报检知识和跨境国际货运业务操作、通关服务技术技能，具备良好的沟通交流、团队合作、责任意识、自主学习等职业素养，能从事国际货运、报关报检、跨境电商、国际贸易等岗位工作，满足部分毕业生在工作3-5年后，成长为企业业务主管岗位需要，具有创新精神的技术技能人才。
面向跨境国际货运、报关报检、跨境电商、国际贸易等行业企业，从事国际货运、报关报检、跨境电商、国际贸易等工作。毕业初期任职：所有与跨境贸易运输、跨境电商相关的岗位，包括报关从业人员、货代业务员、操作员、外贸单证员、业务员、跟单员等；毕业3-10年任职：关务主管、关务咨询顾问、货运代理业务主管、部门经理、区域经理、企业经理等。
课程名称：报检实务
任课教师：徐汉东
20xx年08月30日
单元教学设计：课题为学习
情境一：出入境检验检疫工作初步认识
课次：2
学时：4
教学方法：讲授、练习、提问、解答、互动教具：多媒体课室
教学目的：
通过讲授、练习、提问、解答、互动，
1.了解出入境检验检疫的含义、产生和发展的过程；
2.了解我国出入境检验检疫机构的主要职能；
3.熟悉我国出入境检验检疫工作的主要内容；
4.明确我国出入境检验检疫工作的法律地位及作用。
教学重点：
1.出入境检验检疫的概念；
2.出入境检验检疫工作的主要内容；
3.三检合一，20xx年4月20日起,出入境检验检疫系统统一以海关名义对外开展工作，出入境检验检疫管理职责和队伍日前划入海关系统。
4.海关监管条件和检验检疫类别表示的含义。
教学难点：
1.海关监管条件和检验检疫类别表示的含义；
2.L:表示对应商品须实施民用商品入境验证，L=3c，中国强制性产品认证，英文名称China Compulsory Certification，英文缩写CCC以及产品上加贴3C标识。
3.成套设备：不论是整机，还是零配件和散件，也不论是否在《法检目录》内，都需要办理报检手续。
教学过程时间分配（包括课程认知、组织教学、讲授新课、课堂练习、重点难点）
课程认知20分钟
组织教学5分钟
讲授新课45分钟
课堂练习10分钟
重点难点10分钟
课后记：
这是《报检实务》的第一次课程，通过讲解出入境检验检疫概念及主要内容，让学生了解本次课相关的学习重点，对书本目录做了相关联的解释和课程授课安排进行了讲解，拓展了相关报检实务的基础知识，重点是中国强制性产品认证和成套设备的特殊规定，海关监管条件和检验检疫类别表示的含义，例如：A.Q.F/B.E，M.P.R./N.Q.S.等，了解了学生的基本学习情况和学过的相关知识点。
备注：
每门课程和该课程各章节均需课堂练习、重点难点、历年报检员考试真题训练。
课程名称：报检实务
任课教师：徐汉东
20xx年09月06日
单元教学设计：课题为学习
情境二：报检单位备案/注册登记
课次：2
学时：4
教学方法：讲授、练习、提问、解答、互动教具：多媒体课室
教学目的：
通过讲授、练习、提问、解答、互动
1.掌握我国报检单位备案登记及监管管理有关规定；
2.通过学习能够按照我国出入境检验检疫法律法规办理报检单位备案登记；
3.通过学习根据规定正确行使权力、履行义务和责任。
教学重点：
1.自理报检单位备案；
2.代理报检单位注册登记；
3.自理报检单位的范围；
教学难点：
1.自理报检单位为进出口货物的收货发货人只能自己报检，有进出口经营权但不能代理报检；
2.代理报检单位没有进出口经营权，但可以代理报检。
3.代理报检单位的`注册登记程序和信用等级分类管理。
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、课堂练习、布置作业）
组织教学5分钟
复习旧课10分钟
讲授新课50分钟
巩固新课5分钟
课堂练习10分钟
布置作业10分钟
课后记：
由于20xx年4月20日起,出入境检验检疫系统统一以海关名义对外开展工作，出入境检验检疫管理职责和队伍日前划入海关系统。报检单位备案登记在海关系统申请，随着通关无纸化和全国通关一体化，代理报检单位无须申请设立分公司可申报全国范围内的进出口货物。
备注：
每门课程和该课程各章节均需填写教案首页，课堂练习、重点难点和往年报检员考试真题训练。
课程名称：报检实务
任课教师：徐汉东
20xx年09月13日
单元教学设计：课题为学习
情境三：电子报检、申请进出口经营权流程和查询进出口货物收发货人的经营情况
课次：2
学时：4
教学方法：讲授、练习、提问、解答、互动教具：多媒体课室
教学目的：
1.了解电子报检的基本概念；
2.熟悉开通电子报检的申请条件；
3.掌握电子报检业务的操作流程；
4.办理电子报检。
5.申请进出口经营权流程；
6.查询进出口货物收发货人的经营情况。
教学重点：
1.新三电工程包括电子报检、电子监管和电子放行；
2.开通电子报检；
3.电子放行：暂不实施电子转单的情况。
教学难点：
1.开通电子报检；
2.电子放行：暂不实施电子转单的情况。
3.申请进出口经营权流程。
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、重点难点）
组织教学5分钟
复习旧课10分钟
讲授新课50分钟
巩固新课5分钟
课堂练习10分钟
重点难点10分钟
课后记：
本节内容实用性强，要求学生熟练掌握。是报检学习有关进出口货物的重要课程。
备注：
每门课程和该课程各章节均需填写教案首页。
课程名称：报检实务
任课教师：徐汉东
时间：20xx年09月20日20xx年09月27日
20xx年10月11日20xx年10月xx日
单元教学设计：课题为学习
情境四：出境检验检疫
课次：8
学时：16
教学方法：讲授、练习、提问、解答、互动教具：多媒体课室
教学目的：
1.掌握出境货物检验检疫基本流程
2.掌握申请出境报检的操作程序；
3.熟练掌握出境货物的监督管理和特殊单证；
4.熟练填写出境货物报检单。
教学重点：
1.出境货物的特殊要求和特殊单证；
2.填写出境货物报检单
教学难点：
1.出境货物的特殊单证；
2.填写出境货物报检单必须与对应的报关单一致；
3.出口直通放行；
4.检验检疫绿色通道制度。
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、课堂练习、重点难点、布置作业、历年真题训练等）
组织教学5分钟
复习旧课5分钟
讲授新课45分钟
巩固新课5分钟
课堂练习10分钟
重点难点5分钟
布置作业5分钟
历年真题训练10分钟
具体内容如下：
1.出境的《法检目录》；
2.《法检目录》外实施检验检疫的出境货物范围；
3.海关监管条件和检验检疫类别代码的含义；
4.一般出境货物检验检疫；
5.出境货物检验检疫流程：报检/申报-受理报检/计收费用-检验检疫-出具证单-放行；
6.出境动植物、动植物产品范围、时限和地点；
7.出境水生动物养殖场、中转场注册登记；
8.出境动物产品生产企业，包括加工厂、屠宰厂、冷库和仓库卫生注册登记；
9.出口水果果园、包装厂注册登记，出口水果必须来自于注册登记的水果果园和包装厂；
10.出境竹木草制品、种苗花卉生产企业注册登记
11.出口食品生产企业《注册产品目录》内的实施卫生注册管理，《注册产品目录》外的实施卫生登记管理；
12.出口玩具需要提供：出口玩具注册登记证书、声明、玩具实验室出具的检测报告、出口玩具质量许可证；
13.出口危险品出口烟花爆竹提交：生产企业声明，对出口烟花爆竹的质量和安全做出承诺。
14.出口危险品出口打火机和点火枪类商品提交：生产企业自我声明、生产企业登记证、型式试验报告；
15.出口小家电产品生产企业实行登记制度，递交产品合格的有效的型式试验报告；
16.出口电池产品实行备案制度，递交包装性能检验结果单、进出口电池产品备案书；
17.出口化妆品实施法定检验，对普通化妆品和风险程度低的实施备案管理，对特殊化妆品和风险程度高的实施注册管理；
xx.出口危险货物包装容器性能检验报检应提供的单证:
（1）出境货物运输包装检验申请单；
（2）运输包装容器生产厂的“出口危险货物运输包装容器质量许可证；
（3）该批运输包装容器的生产标准；
（4）该批运输包装容器的设计工艺、材料检验标准等技术资料。
19.出口危险货物包装容器使用鉴定,报检应提供的单证。
（1）出境货物运输包装检验申请单；
（2）出境危险货物运输包装性能检验结果单；
（3）危险货物说明；
（4）海关规定的其他有关资料。
20.出口木质包装热处理/现在处理，出具证书并加施IPPC标识；
xx.出境集装箱：装运出口易腐烂变质食品、冷冻品的集装箱应实施清洁、卫生、冷藏、密固等适载检验；
xx.出口质量许可制度：对于强制性产品认证目录内的产品，不再实施出口质量许可制度。
23.出口工业产品生产企业分类管理制度：根据不同的企业类别和产品风险程度采用四种类别、五种监管方式；
24.出境检验检疫证单的用途和法律效用；
25.出口纺织品、出口服装检验和报检要求；
26.出口直通放行；
27.出口绿色通道制度；
28.规范填写出口货物报检单。
课后记：
出境检验检疫是本课程的重点难点，涉及的货物品种多，每种货物都有自己的特点，国家对不同的货物有不同的监管要求，非常复杂，因此对不同的货物出口，要求提供不同的特殊单证。结合前面出入境检验检疫的概念、基本规定，同时还需要与报关保持一致，课堂练习、实例讲解、报检报关的结合、历年报检员考试真题。
附：
1.《报检与与报关实务》（第三版）应用、技能、案例、实训上海财经大学出版社，主编：李贺潘福妮文楚江副主编：马慧莲李春玲李曦。
2.《出入境报检实务》 中国海关出版社院校主编：王桂英企业主编：张益海张钰伟
3.《出入境检验检疫报检员培训教材》20xx年版，中国法制出版社，主编：兰影
备注：
每门课程和该课程各章节均需填写教案首页。
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