跑的体育活动教案

2021-12-01 教案

  在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的关于跑的体育活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  跑的体育活动教案1

  体育活动:

  《小动物找家》

  活动目标:

  1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

  2、能找到空的位置,不推他人。

  活动准备:

  在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的

  活动过程:

  一、开始部分。

  幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。

  二、基本部分。

  1、新授游戏。

  幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽”,幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷”,幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:“长长耳朵三瓣嘴,我的'小兔”,幼儿边学小兔边向小兔家走去

  2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息)

  3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。

  三、结束部分。

  游戏:狡猾的狐狸在哪里

  幼儿能念完儿歌再跑。

  跑的体育活动教案2

  活动目标

  1、学习以接力的方式大步跑。

  2、遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。

  活动准备

  1、接力棒3-4根。

  2、场地布置

  3、音乐磁带,录音机等。

  活动过程

  1、准备活动。小小迪斯科操。

  2、基本活动。

  (1)学习"大步跑"。教师示范两种跑步方法,你们看那种事是大步跑?

  幼儿观察后进行回答。

  教师:这种跑步方式叫大步跑。大步跑时,除了步子要跨的更大,身体的其他部分还应该怎样配合呢?上臂的摆动也要相应的增大。

  (2)练习"大步跑"

  教师:现在我们站在起跑线后,用大步跑的方法跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。

  幼儿练习1-2次,期间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的问题。

  3比赛:"传棒接力跑"

  (1)玩法:幼儿分成3-4组,每组6人。小组成员分成两部分,分别站在操场的两边起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系上红绸带。教师下令后,第一人持棒跑向对面的第二个人,第二个人接棒后跑向对面的第三个人,直到最后一个人,最先跑完的一组获胜。

  (2)规则:下一个人必须等接到上一个认得接力棒后再跑,不许超过起跑线接棒。掉棒后必须捡起后继续向前跑。

  (3)比赛进行3-4次,中间可交换场地。

  4放松活动。在轻音乐中缓慢踏步,舒展手臂,腿部,放松身体各部分。

  跑的体育活动教案3

  活动目标

  1、通过曲线跑的练习,发展幼儿运动中对身体的控制和奔跑能力。(重点)

  2、通过曲线跑的练习,发展幼儿贴近障碍物快速曲线跑的能力。(难点)

  3、初步培养幼儿团队精神和合作意识。

  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  活动过程

  1、准备活动:绳操练习

  2、绕场地环行跑,主要看交通标志杆跑步。(主要告诉幼儿今天学习的新本领)知道曲线跑的要领。

  3、再次绕绳练习S形曲线跑。纠正幼儿的动作。要求幼儿要快速跑。

  4、运动会开始,分成二组,告诉幼儿游戏的方法。

  方法是:开始时,对应两组的幼儿坐在椅子上,一发令,开始跑,谁先跑道谁胜利。

  (1)幼儿练习曲线跑:分成二组,各端各五个幼儿,跑到后坐下示意

  (2)幼儿两人进行小竞赛,对获胜人员发奖品。

  (3)团体竞赛2-3次,胜利的组红旗奖励。

  5、放松整理,总结活动的效果。并给予奖励。

  活动反思

  今天下午第二节课上了一节五年级的曲线跑,本课的重点是对身体重点的控制,难点是弯道跑的摆臂动作和蹬腿的协调配合。课的开始部分,队列队型安排了原地四面转法和四列变八列横队的内容,学生基本做的还可以,四列变八列时前后组的距离太近了,没有及时调整好,学生出现了站错位子的情况,我马上调整了前后的距离,并讲解了动作要领学生在第两变练习时就做的很整齐了。

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