中班社会:大家一起学规则

2021-11-24 教案

  一、活动目标:

  1、通过比赛尝试共同制定规则,理解遵守规则的作用和重要性。

  2、了解游戏中的一些常见规则,萌发自觉遵守规则的意识。

  二、活动准备:

  1、毛豆若干;透明一次性被子。

  2、自制喜羊羊棋;图片;人手一个信号牌;幼儿下棋视频

  三、活动过程:

  1、通过“剥毛豆”比赛,产生并了解比赛的规则,激起幼儿遵守规则的意识。

  师:最近我们学习了择菜,很多小朋友学会了剥毛豆的本领。今天我们就来举行一次“剥毛豆”比赛,给两队准备了一样多的毛豆,看看哪组剥出的豆子多?

  (1)第一次比赛:在两大组上准备一样多的毛豆,幼儿自由组队

  为什么你们剥得这么少?(人数不同)

  制定规则:人数要相同。

  (2)第二次比赛:人数相同,但先请一队先去剥

  为什么人数相同了,剥出的豆子还是不一样多?(一队先开始剥)

  制定新的规则:不仅人数相同,还要同时开始。

  (3)第三次比赛:按制定的规则比赛,人数相同,时间相同

  这次的比赛人数相同,时间相同,获胜的一队是真正的冠军!

  小结:在比赛中只有遵守相同的规则,才是一次公平的比赛。

  2、学玩自制“羊羊回家棋”,进一步巩固遵守规则的意识

  “老师带来了一副好玩的‘羊羊回家棋’,大家想玩吗?我们先来看看其他班的小朋友是怎么玩的.?

  幼儿观看视频:

  (1)5个小朋友围着棋盘,但只有3个棋子:知道这副棋只能3人一起玩

  (2)3人争抢喜欢的棋子角色(美羊羊,喜羊羊):通过抓阄随机来确定角色

  (3)大家争抢骰子:

  小结:大家都能遵守规则来下棋才能玩得更顺利更开心。

  3、游戏:看图片,举牌评价

  “我们在其它游戏中也要遵守各种各样的规则,我们来看看图片中的小朋友做得对不对?

  把椅子下的牌子拿起来,如果正确就把笑脸对着大家,错误的话就把背面的哭脸举给大家看,听明白来了吗?”

  图片内容有:跑步抢跑;用锤子捶栏杆;倒爬滑梯;鱼贯有序地走平衡木;排队等待荡秋千

  表扬评价正确,反应快的幼儿,小结:希望大家都能遵守每个游戏的规则,玩得更开心。

  4、拓展生活中的一些常见规则,并愿意遵守规则。

  我们的生活中还有哪些规则?(如交通规则等)

  幼儿自由讨论,请个别幼儿交流。

  总结:我们的生活中到处都有规则。遵守游戏规则能使我们玩得更愉快,遵守交通规则能让我们更安全,希望大家都能做个遵守规则的好孩子。

【中班社会:大家一起学规则】相关文章:

1.中班社会:大家一起守规则

2.中班社会教案:大家一起守规则

3.《大家一起学规则》幼儿园中班教案

4.中班社会教案:规则

5.中班社会优秀教案及教学反思《玩具大家一起玩》

6.中班社会:游戏规则

7.中班社会教案:规则

8.《大家一起来刷牙》中班教案

上一篇:大班社会:家 下一篇:中班社会活动:打喷嚏的米老鼠