《大家一起学规则》幼儿园中班教案

2021-06-21 教案

  一、活动目标:

  1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则,共同制定比赛、游戏规则。

  2、理解规则是为了我们的集体活动更公平、更有序,有自觉遵守规则的意识。

  二、活动准备:

  1、人手一个塑料圈;自制羊羊棋和相应的标记;人手一个“表情”牌;

  2、课件:刘翔比赛录像等

  3、经验准备:认识刘翔;进行跑步比赛;拍球比赛

  三、活动过程:

  1、通过观看刘翔比赛片段,初步了解运动员比赛中有规则。

  师:这个运动员是谁?他参加的是什么比赛?我们来看看刘翔参加的跨栏比赛。

  (1)看第一段比赛:因为有人抢跑而取消

  除了同时起跑,跨栏比赛还可能有什么规则呢?让我们仔细地找找看。

  (2)第二次比赛:完整看完比赛

  小结:大家要同时起跑,跑自己的跑道,跨完所有的栏,第一个冲过终点为冠军。只有运动员们都遵守了规则,才是一场公平的比赛。

  2、在套圈比赛中幼儿亲历制定和遵守规则的过程,懂得小朋友比赛也要遵守规则。

  (1)今天我们就来举行一次套圈比赛,怎么比才公平呢?让我们也要制定一下规则。

  (2)鼓励幼儿讨论比赛规则:

  (3)幼儿开始比赛套圈,老师观察幼儿比赛的过程后进行统计。

  小结:大家都遵守了规则,所以才让我们的比赛很公平。

  3、制订“羊羊游戏棋”的规则,懂得游戏也要有规则

  今天老师还带来了一副棋,瞧,青青草原上的.羊羊们也在举行比赛呢,看谁先从青青草原第一个回到羊村”(1)边出示3个棋子,这副棋由几个人玩?

  幼儿观看视频:

  (2)大家争抢骰子:有什么办法解决?知道3人轮流玩

  (3)不看点数随便走:“应该怎么走?”

  小结:原来这副棋是3个人玩的,要轮流掷骰子;掷到几就走几步。要是大家都能按规则来玩这副棋,一定会玩得更开心。

  4、游戏:小裁判——举牌评规则,拓展集体活动中需要遵守的规则

  当一回小裁判,看看小朋友们在活动中有没有遵守规则?

  图片内容有:

  (1)倒爬滑梯;

  (2)排队等候玩;

  (3)两人合看一本书;

  (4)看信号灯走斑马线过马路。请幼儿举牌,说理由。

  总结:在今天的活动中,我们可以发现遵守比赛规则让比赛更公平;遵守游戏规则能让我们玩得更愉快,而遵守交通规则能让我们出行更安全。其实在我们的活中还有许多的规则,就让我们都来做个遵守规则的好孩子吧。

  延伸活动:

  “按照我们刚才学到的规则来玩你喜欢的游戏。”幼儿可以任选进行套圈;下棋;赛跑等活动,进一步巩固对规则的掌握。

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