大班体育活动《勇闯鳄鱼湖》

2022-06-26 教案

  活动目标:

  ⒈练习助跑跨跳,提高动作的协调性。

  ⒉能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”。

  活动准备:

  小地垫若干、小积木(20块)、大积木(2块)、大沙包(若干)、跳绳若干根、音乐。

  活动过程:

  一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题

  师:孩子们,你们害怕鳄鱼吗?今天我们来做一个勇敢的孩子去想办法通过鳄鱼湖,好吗?(好)那,我们先来运动运动吧。

  二、教师带领幼儿做热身运动

  头部运动(转头)、扩胸运动(胳膊打开)、体转运动(腰部扭一扭、胳膊向上举)、腹背运动(双手交叉向下压)、腹背压腿(前压、侧压)、向前抬腿或后踢腿跑(速度由慢到快)

  三、练习助跑跨跳

  ⒈教师出示地垫,幼儿每人拿一块,自由探索地垫的不同玩法。

  ①跳、抛、2个人合起来玩一玩等(幼儿探索)

  ②教师刻意让孩子搭成/\形,试试能否跳过去?

  ③教师小结幼儿玩出的各种花样,并以幼儿把地垫搭成/\形跳过去的姿势引出“助跑跨跳”的动作要领。

  ⒉游戏:跨小山

  教师将幼儿分成两对,依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过去,然后沿着两边草地迅速爬着返回来,完成得又快又好的队为胜。

  ⒊游戏:跨高山

  教师组织幼儿依次连续跨过两座大山,一座稍高,一座稍矮,幼儿可以自己选择。

  教师强调:在跨越的时候,腿一定要高高抬起,迅速跨过去。

  ⒋游戏:勇过鳄鱼湖

  (放音乐)

  ①教师带领幼儿参观已布置好的“鳄鱼湖”后孩子们排成一队,跳过。

  ②升高跨越高度(鳄鱼翻身了)鼓励幼儿再次勇敢地跨过去吧!

  ③师:两次都闯过鳄鱼湖了,真棒!我们来击一下掌。

  四、放松运动

  教师简单小结幼儿的活动情况后,组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体的各个部位放松结束。

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