幼儿园小班语言优秀教案《小朋友爱上幼儿园》含反思

2021-10-26 教案

  作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班语言优秀教案《小朋友爱上幼儿园》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、活动目标

  (一)认知目标

  1.学习朗诵诗歌,并在原有诗歌的内容上扩展,找出会跳、会飞、会游的动物,提高思维的兼容性、连动性。

  2.在学念诗歌的过程中,让幼儿了解不同动词的运用。

  3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  (二)情感目标

  鼓励幼儿爱思考,喜欢尝试新事物,乐于与人交往。

  (三)人格目标

  通过大胆表述和在集体面前朗读,培养幼儿的自信心。

  二、活动准备

  (一)知识经验准备对动物有一定的认识和了解,熟悉幼儿园的`活动。

  (二)物质准备背景图一幅:天空、小河、草地、大树。头饰及动物图卡:小兔、小鱼、小鸟、小猴,录音机及配乐磁带。

  (三)环境准备营造温馨的氛围,创设幼儿熟悉的动物乐园环境。

  三、活动过程

  1.模仿动物走律动入室。

  2.观察背景图,请幼儿讲述在图上看到了什么,鼓励幼儿大胆表述。

  3.出示小兔、小鱼、小鸟、小猴的图卡并分别摆放在草地、小河、天空、大树的位置。

  ①请幼儿观察、讲述小兔爱在什么地方干什么。(学动词:跳)

  ②除了小兔还有哪几种动物爱蹦蹦跳跳?(如:青蛙、袋鼠)

  4.思考小鱼、小鸟、小猴分别爱在什么地方干什么。

  分别学游、飞、爬的动作,并说出游、飞、爬的动物还有哪些。

  5.模仿动作,学会完整短句:小鱼爱在水里游;小鸟爱在天空飞;小猴爱在树上爬;小兔爱在草地跳。

  6.提问:“小朋友喜欢什么地方?为什么?”(幼儿自由发表意见)

  7.教师与幼儿学短句:“小朋友爱上幼儿园,唱歌跳舞真热闹。”

  8.完整欣赏、念诗歌。

  9.幼儿个人表演朗诵。

  10.说说还有哪些动物爱在天空、水里、树上和草地上。鼓励幼儿想的、说的尽量与别人不一样。

  11.教师评价:表扬大胆、动脑筋、有创意的幼儿。布置幼儿在原诗歌基础上尝试改编诗歌。

  四、各领域渗透

  艺术:让幼儿多做动物律动,尝试用不同动作表达。

  科学:认识动物。

  五、生活中渗透

  让幼儿学习在各环节活动后表达自己的感受,如:开心、愉快。

  六、环境中渗透

  摆设大量动物模型供幼儿观察、学习。诗歌图片摆放在语言区供幼儿操作学习。

  七、家庭中渗透

  请家长注意丰富幼儿的动词,在日常生活中提醒幼儿正确使用动词。

  附诗歌

  小朋友爱上幼儿园

  小鱼爱在水里游,

  小鸟爱在天空飞,

  小猴爱在树上爬,

  小兔爱在草地跳。

  小朋友爱上幼儿园,

  唱歌跳舞真热闹。

  活动反思:

  通过本节课,幼儿初步知道幼儿园有很多得乐趣,并愿意与同伴交流,大部分幼儿能够用汉语表达出故事的情节,在互动的过程中,幼儿愿意参加,积极性很高。有个别幼儿不愿参与,但经过老师的鼓励,能够用语言表述,只是没有动作。本节课教学目标完成良好。

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