作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班主题优秀教案《有趣的洞》含反思，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。
2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞，变洞洞的乐趣。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
有洞的物品、玩具
活动过程：
一、什么是洞
(一)出示汉字"洞"
你们认识这个字吗?这是山洞的洞、小洞的洞。
(二)理解洞的词义
1、出示一个花盆和一只垃圾桶
这里有两样什么东西?请你找找、说说这个花盆哪里有洞洞?垃圾桶的洞洞呢?
2、花盆和垃圾桶都有洞，但是两个洞有什么不一样?
洞有两种，一种是可以被别的东西穿过的洞，像花盆，可以让东西穿过。另一种是不能被穿过的洞，像垃圾桶是凹进去的，这个洞可以放果皮和纸屑。
二、玩洞洞游戏
(一)、找洞洞：在身体上找洞洞
1、请幼儿在自己的.身上找一找有什么小洞洞?(鼻孔、嘴巴、耳朵)
2、请幼儿来说一说自己找到的洞洞?并讲一讲这些洞洞有什么作用?没有它们能行吗?
小结：身体上的洞洞对我们很重要，要保护好它们。
(二)、手指变变变：师：今天请小朋友和老师玩一个手指变变变的游戏。(老师边念儿歌变带领幼儿做游戏)
一根手指变变变，变成一条毛毛虫。
两根手指变变变，变成一只小兔子。
三根手指变变变，变成一只小花猫。
四根手指变变变，变成一只花蝴蝶。
五根手指变变变，变成什么了?
引导幼儿观察后，说出望远镜。
(三)、用身体变洞洞
1、变中洞
1)幼儿个体想象、尝试
2)尝试选材料穿过中洞洞
你们小手围一围、小手小腰碰一碰玩具钻过去了。
2、变大洞
1)羊角球也要玩洞洞的游戏，怎么办?除了手指、小手和手臂的弯曲和伸展，身体上还有哪些部分可以一起参加变大洞洞吗?
2)尝试用身体造洞。
试一试羊角球都能玩钻洞洞的游戏了吗?
你们两腿分一分、小手小脚碰地面羊角球钻过去了。
3、多人合作变洞洞
1)小朋友，你们也想玩钻洞洞的游戏吗?那么有什么办法让小朋友都能钻过洞洞呢?
2)尝试以合作的方式变洞洞
1、请两个幼儿一起变洞洞，带领幼儿一起数数有几个洞洞。
2、请三四个幼儿一起变洞洞，带领幼儿一起数数有几个洞洞。
3)说说，你们是用身体的什么部位变出大洞洞的
三、结束活动：
1、我们发现人越多变出的洞洞越多，那么很多小朋友在一起可以变出多少个洞洞呢?我们一起到操场上去试一试。
2、结伴用身体做山洞，边唱边钻。
活动反思：
在活动中，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力，体验到成功的快乐。
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