灯塔教案范文

　　作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的灯塔教案范文，希望能够帮助到大家。

　　灯塔教案范文1

　　【教学要求】

　　掌握主要内容，学习灯塔坚定地履行自身的职责，为人类服务的品质。

　　能联系生活实际，学习课文。

　　正确、流利、有感情朗读课文。

　　【重点难点】

　　1．能有感情地朗读课文。

　　2．能联系生活，学习灯塔坚定地履行自身的职责，为人类服务的品质。

　　【教学课时】

　　一课时。

　　【教学过程】

　　（一）导入

　　1．同学们，你们知道什么是灯塔吗？知道它有什么作用吗？

　　（灯塔在大海中为人们指引方向。）

　　2．对，今天我们就来学习一篇与灯塔有关的文章。

　　（二）理解课文内容

　　1．自由朗读课文，注意读准字音。

　　2．指名朗读课文，考虑：文章讲了一件什么事？

　　（文章讲了灯塔不畏狂风暴雨的侵袭，依然坚定地履行自身的职责，为人类服务。）

　　3．再读课文，考虑文中写了哪几种事物？

　　（文中写了船只、海鸥、暗礁、灯塔、海浪。）

　　4．分角色朗读课文，体会不同事物的思想。

　　5．由这几种事物，你又联想到了什么？

　　（联想到了有些人为了维护正义，不畏艰险，努力去与恶势力抗争，最终取得胜利。）！

　　6．分角色朗读课文。

　　（三）总结

　　希望同学们都能像灯塔下样做一个坚持正义的使者。

　　灯塔教案范文2

　　教学目标：

　　1、充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，监守服务岗位的可贵品质。

　　2、联系生活实际，说说联想到了什么，谈谈自己的体会。

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程

　　（一）初渎课文，整体感知课文内容。

　　（二）精读课文，感悟精神。

　　1、思考交流：文中写了哪几种事物？

　　重点理解：

　　（1）暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉？

　　（2）面对狂风暴雨、雷鸣闪电和咆哮的浪涛，灯塔为什么毫无畏惧？

　　（3）你又联想到了哪些事物？

　　2、朗读指导，进一步理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。

　　（三）总结全文，学这则童话故事，你有什么收获？

　　畅所欲言初显身手一课时

　　1、交流有关火的资料，可以结合课文《普罗米修斯的故事》进行教学。

　　2、说说家里的灯、见过的灯、想象的灯，丰富学生的课外知识。

　　初显身手

　　1、组成活动小组，选择感兴趣的题目进行课外实践，通过各种渠道搜集、查阅资料，了解灯的功能，灯的样式的变化。

　　2、大胆想象，自主创新，把最想发明的灯画下来，介绍其特点。

　　3、办一个展览，为展览起一个新颖、响亮的名字。

　　笔下生花2课时

　　1、写一写关于家中的'燃料或照明用具的故事。

　　2、写一写自己最喜欢的灯。

　　3、想象作文：我回到了不会用火的时代。

　　指导：

　　1、把想写的故事写清楚。

　　2、重点写出喜欢的灯的特点及喜欢的原因。

　　3、插上想象的翅膀，进行合理有趣的想象。

　　开展自评互评活动，取长补短，激发写作兴趣，提高欣赏水平。

【灯塔教案范文】相关文章：

1.《灯塔》教案设计

2.《灯塔爷爷的朋友》教案

3.《灯塔》教学反思范文

4.灯塔诗歌

5.《灯塔》歌词

6.灯塔诗歌

7.《灯塔》教学反思的范文

8.灯塔演讲稿范文

9.对不起灯塔美文