三年级下册语文教案-第8单元 习作《这样想象真有趣》人教部编版

2021-08-30 教案

  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的三年级下册语文教案-第8单元 习作《这样想象真有趣》人教(部编版),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教学目标

  1、启发学生大胆想象,培养学生的想象的能力。

  2、选一种动物,失去了原来的特征,编一个童话故事。

  重点难点

  教学重点:启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。

  教学难点:指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。

  教学课时

  2课时

  教学过程

  一、创设情境,激发想象。

  1、同学们,我们都知道,母鸡是不能在天上飞的,蚂蚁是渺小的,老鹰是凶猛无比的,蜗牛爬得非常慢。但是,如果,一切都反转过来,动物们失去了它们原来的特征,或者变得与原来完全相反,又会是怎么样呢?

  这样想象会不会很有趣呢?

  2、板书课题,齐读课题。(板书:这样想象很有趣)

  二、想象导入,明确内容

  1、如果母鸡能在天空中飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛能健步如飞……它们的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。

  2、在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些图片一定会激发你无穷的想象。

  (课件出示2)

  2、任选一幅图,在展开想象在小组里说一说。

  3、小组互相交流,互相补充。

  4、指名说说。

  5、师生评议,纠正补充。

  三、展开想象,说一说

  你准备选择哪种动物去写,小组交流,选代表班内交流。

  1、谁来说一说,展示一下?

  (课件出示3)

  假如蜗牛没有了壳,它一定能长出健壮的.腿,生出有力的翅膀,也一定是能爬、能走、甚至能飞的动物,也就有可能变成无敌的、能与别的动物一决雌雄的强牛,或许还能变成飞牛,或真正的天牛,在辽阔的长天独自凌空起舞,拥有更丰富、更广大的生存空间。

  2、全班交流评价:你觉得他(她)说得怎么样?

  3、同学们想象的真好,赶快顺着你的思路写下去吧!

  四、出示要求,学生习作。

  1、写话要求:

  (课件出示4)

  (1)选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。

  (2)想象要奇特,故事要有趣。

  (板书:选一种动物,编一个童话故事;大胆想象,想象要奇特,故事要有趣)

  2、学生习作,教师巡回指导。

  五、润色修改,品读欣赏

  1、把全班同学的作文展示出来,说说自己喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改?

  2、哪些同学的习作毛病多,就把那篇作文展示出来共同修改。

  六、学生修改自己的作文,准备誊写。

  设计意图:结合学生生活实际,引导学生想象,使学生兴趣盎然地投入到写话的学习中。

  设计意图:课件出示图片,大胆想象,学生练说。训练学生自主、合作、探究的能力。

  设计意图:出示课件,展示写作要求,让学生有章可循,有据可依。

  设计意图:书写作后,再引导学生修改,在修改中不知不觉提高了写作能力,表达能力。

  板书设计

  习作:奇妙的想象

  选一种动物,编一个童话故事

  大胆想象,想象要奇特,故事要有趣

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