小班教案 | 小班语言:小花猫和小黄狗

2021-08-25 教案

  作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的小班教案 | 小班语言:小花猫和小黄狗,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标

  1、初步懂得好朋友要互相关心,激发关心朋友的情感。

  2、理解儿歌内容,能边朗诵儿歌边做动作。

  3、丰富量词“对”、“条”。

  活动准备

  小猫、小狗头饰、鱼图片、肉骨头图片、儿歌挂图等。

  活动过程

  一、猜一猜、说一说。

  1、教师模仿小猫和小狗的'叫声和动作,请幼儿猜猜教师模仿的是谁。

  2、教师出示小花猫和小黄狗的头饰,请小朋友认一认、学一学。

  二、儿歌欣赏。

  1、教师有感情地诵读儿歌。

  2、理解儿歌大意,学习量词“对”“条”。

  ——师:谁和谁是好朋友?(小花猫和小黄狗)

  ——师:它俩是对好朋友。“对”在儿歌里面是“一对”的意思,是指两个的意思。例如,一对鞋子、一对袜子、一对朋友等。

  ——师:小狗送给小花猫什么礼物?小花猫又送给了小狗什么礼物?

  ——师:有多少鱼,要用多少条鱼来表示,例如儿歌里的“一条鱼”。

  3、教师出示儿歌挂图,带领幼儿朗读儿歌。

  4、教师给每句儿歌编上动作,带领幼儿边做动作边念儿歌。

  三、表演游戏。

  ——教师和助教戴小猫、小狗头饰边念儿歌边做动作,做示范表演。

  ——请两位幼儿戴头饰合作表演儿歌。

  ——请幼儿戴上头饰,两人一组,教师带领幼儿边念儿歌边做动作。

  活动应变

  教师可以准备鱼、绳子、裙子及一对鞋子、一对袜子等图片,让幼儿形象了解量词的使用。

  活动延伸

  教师可以将儿歌中的主人公替换,让小朋友尝试代入新的主人公创编儿歌。例如:小公鸡、小黄鸭等等。

  区角活动

  表演区:投放小花猫和小黄狗的头饰以及鱼和肉骨头的图片,请幼儿进行表演游戏,复习儿歌。

  语言区:提供不同动物及各种动物喜欢吃的食物,鼓励幼儿仿编儿歌。

  环境创设

  将量词和物品串成吊饰:如“条”字、鱼图片、绳子图片。

  家园同步

  请家长鼓励幼儿跟邻居的孩子交朋友,体会好朋友的概念,引导幼儿学习与人相处的技巧。

  随机教育

  1、在日常生活中,鼓励幼儿和好朋友相互关心,让小朋友学会与人交往的方法。

  2、日常注意引导幼儿用正确的量词描述事物。

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