大班户外游戏《赶马车》

2023-04-01 教案

  活动目标

  1、发展幼儿奔跑及协调的能力。

  2、培养幼儿积极参与活动的兴趣及自觉遵守规则的好习惯。

  活动重点

  发展幼儿奔跑及协调的能力。

  活动难点

  培养幼儿积极参与活动的兴趣及自觉遵守规则的好习惯。

  活动准备

  绳子(数量为幼儿人数的一半)。

  活动过程

  1、开始部分:首先带领幼儿做游戏前的热身运动;

  游戏开始:

  (1)请幼儿做和老师相同的动作(如老师说向左走,幼儿即朝相同的方向做动作),练习向左、向右、向前、向后走及小跑。

  (2)请幼儿两人一组,一前一后站好,听老师的口令做相同动作,练习向左、向右、向前、向后走和跑,要求两个人动作一致。

  2、基本部分:

  (1)幼儿两个人一组,站在前面的幼儿当小马,后面的幼儿当赶马车人。教师示范绳子套法,从后颈部经腋下拉至身后。

  (2)交待游戏的玩法:赶车人喊“驾——”小马就跑,赶车人喊“吁——”小马就停,要求小马要听赶车人的话,两人可交待角色请幼儿示范一次。

  (3)幼儿进行游戏,教师注意观察,请协调能力较好的幼儿玩给全体幼儿看。

  (4)增加游戏难度,由赶马车的人说向某一方向跑,扮马的幼儿根据赶马车的人口令改变方向并根据口令或跑或停。

  3、结束部分:

  幼儿随音乐两人一组玩“炒蚕豆”游戏。玩法:两个幼儿为一组,相对手拉手,左右摆动,同时念儿歌:“炒蚕豆,炒豌豆,炒出白果翻跟头。”当念到“翻跟头”时两名幼儿各自手臂抬起,头从手臂下钻出,同时身体翻转一圈还原,游戏再继续进行。

  活动效果

  幼儿玩的很开心,此活动发展了幼儿奔跑及协调能力。

  活动反思

  下次组织幼儿玩此游戏时,可以鼓励幼儿创造性地进行绳的多种玩法。

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