中班常识端午节教案

2021-08-25 教案

  作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的中班常识端午节教案,欢迎阅读与收藏。

中班常识端午节教案1

  一、活动目标

  1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

  二、活动准备

  1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片

  2、准备端午节的资料、风俗

  3、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品

  4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

  活动前环创区角创设:

  1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)

  2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料

  3、游戏区:赛龙舟的图片,屈原的图片等

  3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。

  三、活动过程

  1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

  2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。

  3、学习端午节的儿歌,《快乐的端午节》儿歌五首。

  1.五月五,是端阳;龙船双双闹长江;

  两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;

  咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

  2.五月五,是端阳。门插艾,香满堂。

  吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  3.五月五,过端午,

  赛龙舟,敲锣鼓,

  端午习俗传千古。

  4.粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。

  桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。

  这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。

  5.雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。

  一,二,三,四,五,家家户户过端午。

  4、动手操作:各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。

中班常识端午节教案2

  一、活动目标

  1、了解端午节的来历,知道端午节是中国特有的节日、

  2、能积极和同伴交流、分享,获得更多的端午节经验。

  3、感受端午节的热闹气氛,体验游戏的乐趣。

  二、活动准备

  1、赛龙舟的图片、鼓

  2、大粽子

  3、端午节PPT

  三、活动过程

  1、教师引入故事,导入本次的端午节活动。

  有一位花婆婆,他有四个孩子,虽然这四个孩子都在很远的地方工作,但都很孝顺,一到过节都会回家来看望自己的亲人。

  小朋友你们都知道有哪些节日呢?忽然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。

  花婆婆非常高兴,惊奇的问:“你们怎么回来了,还带礼物。”孩子们异口同声的回答因为今天过节呀?

  花婆婆说“今天什么节日啊”孩子们说,打开礼物你们就知道啦。

  2、教师讲完故事后,带领幼儿了解端午节的习俗。

  (1)教师出示端午节课件PPT,观看第一个礼物盒——艾蒿。请幼儿观察猜节日。

  (2)教师继续出示香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。

  3、现在你们告诉花婆婆,过的是什么节日呀?

  (1)端午节是每年的农历五月初五,在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝。

  (2)端午节的各种来历和传说,最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。

  (3)屈原非常热爱自己的'国家,秦国攻破楚国时,屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国。

  教师小结:农历五月初五日,在写下了诗歌《怀沙》之后,抱石投泪罗江身死。屈原死后,楚国老百姓非常悲痛,纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。

  4、教师请幼儿交流:你们过端午节都干些什么?介绍端午节的习俗。

  (1)艾草通常是长在田野边,它的作用是驱蚊,辟邪,把它插在门上。

  (2)粽子是中国的特色点心,各地方包的形状各异,有三角粽,有长条粽。口味不同,有红枣馅,有肉馅,有无馅的。

  5、教师出示端午节课件PPT,引导幼儿观看制作粽子的过程。

  (1)看完课件后,你们想不想自己尝试包粽子呢?

  (2)此活动环节可以分为两个活动:意识手工活动、而是游园活动。

  6、教师播放端午节PPT,引导幼儿观看划龙舟视频。

  教师组织幼儿一起参与游戏:赛龙舟。

  四、活动总结

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们设计了本次活动,同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。

中班常识端午节教案3

  活动目标:

  1、通过故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。

  2、帮助幼儿了解端午节挂艾叶、菖蒲,佩带香包以及吃粽子等习俗的由来与传说。

  活动准备:

  1、将屈原、黄巢的传说编成故事。

  2、发动幼儿搜集有关端午节的图片。

  活动过程:

  1、结合时事开展讨论:端午节起源于那里?

  2、组织幼儿观看图片,了解端午节的习俗。

  3、欣赏屈原的故事,了解端午节的起源。

  4、欣赏黄巢的故事,了解挂艾叶、菖蒲的来历。

  5、师生共同小结:端午节是我国特有的节日,我为我的国家感到自豪。

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