中班数学:老鸭的店丢了吗?

2021-08-24 教案

  【内容与要求】

  在故事情境中,能从不同的方向准确找到物体在序列中的位置,并能用序数词正确地表达。

  【重点与难点】

  能用序数词正确表达6以内物体排列的次序。

  【活动准备】

  教学PPT、幼儿操作材料。

  【活动过程】

  一、引出故事,回顾序数经验

  小结:原来呀,想知道是第几层楼,最下面的是起点,从下往上数,数到数字几,就知道是第几层楼了。(出示从下往上方向标记)

  二、引发矛盾,提升序数经验

  小结:所以呀,要知道是第几家要先找到一个起点,从起点开始数,数到几就是第几个了。

  2、听故事至小动物们将老鸭送回店里:“第一家、第二家、第三家、第四家,老鸭,你的店到了。”老鸭说:“不对不对,动物街上的第二家店是我的食品店。”小兔说:“不对不对,第四家是你的食品店。”小猫笑眯眯地说:“你们说的都没有错。”咦,这是怎么回事呢?

  小结:原来,要知道排在第几,还可以从不同的起点来数,从小狮子的店开始数,老鸭的店是第二家,也可以从长颈鹿的店开始数,老鸭的.店是第四家。

  三、幼儿操作,灵活运用序数经验

  1、今天老鸭请了好多小动物来做客,老鸭想请小朋友们找它朋友们爱吃的食物来招待他们,请你们来帮帮它吧!

  2、展示操作,幼儿交流。

  小结:小朋友们真棒啊,确定了不同的起点和方向,选择了小动物们喜爱的食物去招待他们。

  活动延伸:

  1、迁移序数经验:从老鸭店出发,第几家才是小兔子的店呢?

  2、老鸭非常高兴,小朋友们很出色的完成了招待任务。你们辛苦啦!时间也不早了,我们改天再来老鸭的店里玩吧!

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