小班教案 | 小班美术活动《热带鱼》

2021-08-24 教案

  作为一位杰出的老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小班教案 | 小班美术活动《热带鱼》,欢迎阅读与收藏。

  设计意图:

  多种形式玩色活动的开展,可以增加小班幼儿对美术活动的兴趣。弹珠滚画、瓶盖印画、滴画等都是孩子深受喜爱的玩色活动。在众多的玩色活动中,借孩子的小手玩色,是最为方便的一种方式。本次活动,不但选取了手印画这种方便又有趣的作画方式,在引导孩子作画的方法上也是独具匠心。主要是借助有趣的故事情境,采用儿歌的方式让幼儿轻松愉快地印画。

  活动目标:

  1、能用小手涂抹颜色印画出各种动态的热带鱼。

  2、体验手印画的'乐趣,能大胆地进行创作。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿活动前欣赏过动画片《海底总动员》和各种热带鱼的图片。

  2、材料准备:各色水粉颜料、大小排笔、黑色卡纸、抹布、自制笔架、棉签。

  3。PPT课件(含音乐和图片)。

  活动过程:

  一、谈话导入,激发兴趣。

  引导语:小朋友,还记得你们看过的《海底总动员》的视频吧?在热闹的海洋学校里,你最喜欢哪条热带鱼?

  二、观察色彩,儿歌示范。

  1、欣赏图片,引导幼儿仔细观察。

  引导语:这些美丽的热带鱼都有什么颜色的?

  2、教师示范涂色。

  引导语:现在,黄老师来变个魔术,我要用我的小手变出美丽的热带鱼。你们瞧,手掌是鱼头,穿上漂亮的花衣服,一道蓝色、一道黄色。每根手指都要穿好衣服哦!

  3、教师示范印画。

  引导语:大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞,按一按,压一压,美丽的鱼儿游来啦!

  4、用棉签添画眼睛、嘴巴。

  三、操作表现,印画小鱼。

  1、引导幼儿在手上涂各种相间的颜色,印画不同方向游泳的小鱼。

  引导语:小鱼喜欢穿上不同的花纹(提示幼儿选用喜欢的颜色),在水里游来游去。有时候,它们成群结队地向前游(提示幼儿拓印鱼时注意画面布局);有时候,它们也会面对面地碰到一起(提示幼儿拓印鱼时的不同造型)。

  2、启发幼儿添画水草。

  引导语:小鱼的家里还有什么?是的,小鱼喜欢和水草玩耍,瞧,水草跳起了妞妞舞。(提示幼儿添画曲线形的水草。)

  四、讲评交流,共同分享。

  引导语:海洋学校真是热闹,你的小手变的小鱼正在做什么?这是一条穿什么衣服的小鱼?

  教学反思:

  用小手拓印是小班常见的玩色活动,但是孩子们自由拓印的结果往往不甚理想,通常是小手压不实,印出的色块不完整。于是,在这个玩色活动中,我主要运用了儿歌示范的方法进行印画:“大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞,按一按,压一压,美丽的鱼儿游来啦!”边说儿歌边用另一只手按压相对应的手指,既省了无意义的重复讲解,又将拓印的难点巧妙地解决了。从今天的作品看,孩子们画出的小鱼大部分呈现出色块均匀、形象完整、姿态各异、生动有趣,也流露出了他们性情的纯真和烂漫。因地,本次活动最大的亮点在于儿歌的运用,因为富有创意和童趣的儿歌对孩子来说不仅是一种活动的支架,更是一根点燃创造力的火炬。这样的教学也让孩子的创作更轻松、自然。

  存在的不足和调整策略:

  1、在材料投放方面:首先,颜料的种类不要太多,数量多点,以便每个孩子都够得到;其次,纸张要分散开来放,以免拥挤;最后,排笔和自制笔架不方便且占位置,换成排刷会更好,教师可以引导孩子用排刷涂颜色,方便又省空间。

  2、在卫生安全方面:活动前应给孩子穿好围裙和袖套

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